包邮基础教育研究方法

本书特色

本书是一部全面系统介绍基础教育研究方法的力作，既紧跟国内外研究的*新进展，又紧密结合我国基础教育改革发展的实际需求。它以清晰的逻辑结构、循序渐进的讲解方式，引领读者深入掌握教育研究的全过程。

内容简介

本书是为师范生开设的一门公共基础课，主要研究教育现象及其规律所采用的方法。中国教育科学研究方法是以习近平新时代中国特色社会主义理论为指导﹐采取多种方法﹐以探求教育内部各要素之间和其他事物之间的关系﹐以及教育的质与量之间的变化和规律。该教材主要介绍中小学教育科研的基本理论和一般过程,如中小学科研课题的确立、信息的搜集整理和利用、研究方案设计的基本内容、研究过程及方法、研究成果表述及评价等。本书融科学研究的方法论和具体方法于一体,针对新时期对教师提出的要求,重点阐述观察法、调查法、实验法、教育行动研究法、经验总结法、个案研究法,兼顾介绍问卷法、统计法、测量法等辅助方法。

作者简介

韦耀阳
黄冈师范学院教育学院副院长、教授、明珠学者、博士，湖北省教联体专家耍员会委员。出版著作4部；发表学术论文180余篇，其中中文核心30余篇、CSSCI来源期刊10余篇。获湖北省基础教育成果奖一等奖1项、第九届高校教学成用奖三等奖1项、湖北省社科成果三等奖1项、黄冈市自然科学成果奖一等奖2项。主持省部级项目6项、教育科学规划等厅级资助研究项目8项。博士，二级教授。现任黄冈师范学院党委副书记、院长。中国体育科学学会常务理事，湖北省体育科学学会理事长，是中国心理学会认定心理学家。长期从事体育运动心理学教学、科研和高校管理工作。先后在《心理学报》《体育科学》等重要学术期刊上发表学术论文90多篇，有12项科研成果获奖。主持完成田家自然科学基金、国家科技攻关计划子课题、全国教育规划课题等各类科学研究项目30多项，主持或参与完成了国家体育总局第26届、第29届和第31届奥运科技攻关与服务工作。
沈胜林
博士、副教授、硕士生导师。中国教育发展战略学会现代教育管理专业委员会理事，湖北省科学技术厅科技专家库入库专家，湖北省

韦耀阳
黄冈师范学院教育学院副院长、教授、明珠学者、博士，湖北省教联体专家耍员会委员。出版著作4部；发表学术论文180余篇，其中中文核心30余篇、CSSCI来源期刊10余篇。获湖北省基础教育成果奖一等奖1项、第九届高校教学成用奖三等奖1项、湖北省社科成果三等奖1项、黄冈市自然科学成果奖一等奖2项。主持省部级项目6项、教育科学规划等厅级资助研究项目8项。博士，二级教授。现任黄冈师范学院党委副书记、院长。中国体育科学学会常务理事，湖北省体育科学学会理事长，是中国心理学会认定心理学家。长期从事体育运动心理学教学、科研和高校管理工作。先后在《心理学报》《体育科学》等重要学术期刊上发表学术论文90多篇，有12项科研成果获奖。主持完成田家自然科学基金、国家科技攻关计划子课题、全国教育规划课题等各类科学研究项目30多项，主持或参与完成了国家体育总局第26届、第29届和第31届奥运科技攻关与服务工作。
沈胜林
博士、副教授、硕士生导师。中国教育发展战略学会现代教育管理专业委员会理事，湖北省科学技术厅科技专家库入库专家，湖北省
教育学会班主任专业委员会常务理事，湖北省教育学会教育管理专业委员会副秘书长，武汉工程大学兼职硕士生导师，麻城二中挂职副校长。近年主持省部级和厅级重点项目10多项，在CSSCl、北大中文核心等国内外学术期刊上合计发表论文60余篇，主编参编著作4部。
李威
复旦大学管理学博士，中国教育科学研究院博士后出站。现任黄冈师范学院教育学院教授，教育管理领域硕士导师，入选湖北省第二
届“青年拔尖人才”。主要从事教育管理、教师教育相关研究，主持国家社科基金、教育*人文社科基金等科研项目10余项，出版学术专著2部，公开发表学术论文50余篇。