弗洛伊德与精神分析

维也纳大学遭遇反犹太主义抗议时，他写道，不被社会接
纳使他远离群体，培养了独立判断的能力。
    少年时代的弗洛伊德智力超前，异常勤奋。他连续6年学
业在班里名列**；而且到毕业时，他不但通晓希腊语、拉丁
语、德语和希伯来语，而且学习了法语和英语，并且自学了西
班牙语和意大利语的基本知识。他8岁时便开始阅读莎士比亚
的作品。莎士比亚和歌德一直是他喜爱的作家。从很小的时候
起，弗洛伊德就是一个认真、专心的学生，他的家人和老师都
期望他能成名，他自己也确信他注定会在知识领域作出重要贡
献。全家人的生活都以他的学业为中心。他不和其他家庭成员
一块儿进晚餐，而且，因为妹妹安娜练钢琴的声音打扰了他，
父母就把她的钢琴搬走了。
    1873年秋天，弗洛伊德进入维也纳大学医学系学习，但
是直到1881年3月30日才毕业。他*初的兴趣在动物学研究上。
从1876年至1882年，他在厄恩斯特·布吕克(Emst Briicke)领
导下的生理学实验室从事研究工作。布吕克是弗洛伊德非常崇
拜的生理学权威，并对弗洛伊德的思想产生过巨大影响。布吕
克和他的同事们致力于研究在当时并未得到广泛认可的一种观
点，即所有生命过程*终都可以用物理和化学来解释，因此从
生物学中摈除了宗教和生机论概念。弗洛伊德终其一生都是决
定论者，他坚信，所有的生命现象，诸如想法、感觉、幻想等
心理现象，都严格地受因果定律的制约。
    弗洛伊德当时并不愿意行医，乐于一生从事研究工作。但
是1882年，他爱上了玛莎·伯尼斯(Martha Bemays)并与之订
婚。如果他继续留在布吕克的实验室的话，他的收入将不可能
供养妻子和家庭。弗洛伊德因而不情愿地放弃了他的研究生
涯，在接下来的3年中转而在维也纳总医院习医，积累经验，
为未来从医作准备。1885年，他被任命为维也纳大学神经病理
 学讲师。1885年10月至1886年2月，他在巴黎萨尔佩特里埃尔
医院跟随著名的神经学家夏尔科(Charcot)工作。夏尔科关于歇
斯底里症的研究激起了他对神经官能症问题、而非神经系统的
器质性疾病的兴趣。1886年4月弗洛伊德在维也纳开办了自己
的诊所，并于同年9月13日与未婚妻成婚。
    他们的**个孩子，玛蒂尔德，于1887年10月降生。之后
他们又相继生养了5个孩子，*小的名叫安娜·弗洛伊德，出
生于1895年，是弗洛伊德所有孩芒之中唯一成为精神分析学家
的一个。他的妻子，玛莎，在他们漫长、平静的婚姻生活中心
甘情愿地将全部的时间和精力都奉献给r弗洛伊德及他们的6
个孩子。从一些信件中我们了解到，他们的性生活较早就开始
 **章
生平与个性
    1856年5月6日，西格蒙德·弗洛伊德出生于现今捷克
共和国普口博尔市的摩拉维亚弗莱堡小城。他的母亲阿玛利
(Amalie)是犹太羊毛商人雅各·弗洛伊德(Jacob Freud)的第三
任妻子，比雅各小20岁。1859年，在西格蒙德·弗洛伊德3岁
的时候，一家人移居维也纳。在之后的79年中，弗洛伊德一直
在这座城市里生活和工作，尽管他反复表示过对该城市的嫌恶
但又极不愿离开。1938年，为逃避纳粹分子的迫害，弗洛伊德
被迫在英国度过他人生*后的时光，于1939年9月23日，第二
次世界大战爆发后不久便离开人世。