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爱的教育-学生版

爱的教育-学生版

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图文详情
  • ISBN:9787544708937
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:16开
  • 页数:217
  • 出版时间:2009-08-01
  • 条形码:9787544708937 ; 978-7-5447-0893-7

本书特色

《爱的教育》:全国优秀翻译出版社,*具影响力的文艺类出版社,外国文学专业出版领先者。精选世界文学传世经典,著名儿童文学家梅子涵倾力推荐,全国中学语文教学研究会学术委员喻旭初领衔,中学语文特级教师亲笔导读。

内容简介

《爱的教育》(Cuore,直译为《心》)是意大利作家亚米契斯在1886年写的一部少儿小说。歌颂爱是整部小说的主题。作者心中充满热情,抒写了人世间*伟大的爱,无论是对国家、社会、民族的爱,还是对父母、师长、朋友的爱,处处扣人心弦,感人肺腑。 《爱的教育》属日记体小说。以1881—1882年间意大利一个四年级男孩安利柯的眼光,讲述了从他四年级10月份开学的**天到第二7月份在校内外的所见、所闻和所感,其间还包括父母在他日记本上写的许多劝诫性的、富有启发意义的文章,以及老师在课堂上宣读的有感染力的每月故事。

目录

作者序** 十月开学**天我们的老师意外事件卡拉布里亚的孩子同班同学侠义的行为我的女老师在阁楼上学校少年爱国者(每月故事)第二 十一月扫烟囱的孩子万灵节好友卡隆卖炭工和绅士弟弟的女老师我的妈妈朋友可莱谛校长先生士兵耐利的保护者班长少年侦探(每月故事)穷人第三 十二月商人虚荣心**场雪“小石匠”雪球女老师受伤老人的家少年抄写员(每月故事)意志感恩第四 一月实习老师斯带地的图书馆铁匠的儿子朋友的来访维托里奥?埃马努埃莱国王的葬礼开除勿兰谛少年鼓手(每月故事)爱国嫉妒勿兰谛的妈妈希望第五 二月颁奖决心玩具火车傲慢受伤的工人囚犯爸爸的看护者(每月故事)铁工厂小卖艺人“谢肉节”的*后一天盲童病中的老师街道第六 三月夜校打架学生的家长七十八号犯人小孩的死亡三月十四日前夕颁奖典礼争吵我的姐姐罗马涅的血(每月故事)病中的“小石匠”加富尔伯爵第七 四月春翁贝托国王幼儿园体操课爸爸的老师痊愈劳动者朋友们卡隆的妈妈朱塞佩?马志尼公民荣誉勋章(每月故事)第八 五月畸形儿牺牲火灾六千里寻母——从亚平宁山脉到安第斯山脉(每月故事)夏诗聋哑第九 六月加里波第将军军队意大利炎夏我的爸爸郊游夜校毕业典礼颁奖大会女老师之死感谢难船(*后的每月故事)第十 七月妈妈的*后嘱咐考试*后一场考试告别
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节选

《爱的教育》(Cuore,直译为《心》)是意大利作家亚米契斯在1886年写的一部少儿小说。歌颂爱是整部小说的主题。作者心中充满热情,抒写了人世间*伟大的爱,无论是对国家、社会、民族的爱,还是对父母、师长、朋友的爱,处处扣人心弦,感人肺腑。《爱的教育》属日记体小说。以1881—1882年间意大利一个四年级男孩安利柯的眼光,讲述了从他四年级10月份开学的**天到第二7月份在校内外的所见、所闻和所感,其间还包括父母在他日记本上写的许多劝诫性的、富有启发意义的文章,以及老师在课堂上宣读的有感染力的每月故事。

相关资料

**十月开学**天十七日今天开学,三个月的假期梦一般过去,可是妈妈送我来上学的时候,我还一心惦记着乡间的情景呢!街道处处挤满了学生,校工和警察正努力维持着交通秩序。到了校门口,有人拍了拍我的肩,原来是我三年级时一位有着红色鬈发的、面容快乐的老师,他说:“我们不在一起了,安利柯!”这是我早就知道的事,但听老师一说,我又伤心起来。好不容易进了门,许许多多学生家长都一手拉了孩子,一手拿成绩簿,挤在接待室和楼梯口,熙熙攘攘的。我再一次看见这间休息室,真的很高兴,要知道,三年来我每天都经过它啊!这时,我二年级时的女老师走来,留恋地喊我说:“安利柯!你就要去楼上了,不会再经过我的教室了!”校长被家长们簇拥着,胡须白多了,同学们也都比暑假前健壮了。一年级的孩子们不肯进教室,老是想逃出去,有的甚至哭着不让父母走,家长和老师都很无奈。我弟弟被分在女老师代尔卡谛教的班上。上午十点,我们班进了教室,一共五十五人,三年级和我同班的只有十五六个,包括得一等奖的代洛西。我一想到暑假游玩的山林风光,就觉得学校既沉闷又无聊,再加上怀念三年级时常常面带微笑的好老师,心里忍不住有点难过。眼前的新老师,身材高大,没有胡须,留着长长的花白头发,额上许多皱纹,声音响亮又没有笑容,眼光像要穿透我们的心似的。我想:“唉!一天总算过去了,还有九个月呢!上课啊,月考啊,多烦人哪!”一出教室,我就箭一般奔向妈妈,亲她的手。妈妈说:“安利柯,要用功哪!我也和你们一起努力呢!”我高兴地回了家,但因为那位可爱和善的老师不在,总觉得学校不像从前那么美好了。我们的老师十八日今天起,新老师也可爱起来了,我们进教室时,他已经坐在讲台上。去年他教过的学生都从门口跟他打招呼,甚至进来跟他握手:“老师早!”“配巴尼老师早!”可见他们仍然爱着他。老师也说着“早!”但是握手时却不直视学生,打完招呼就立刻板起脸来,只盯着窗外的屋顶,好像心里很痛苦。上课后他挨个儿凝视我们。听写时他走下讲台巡回。看见一个脸上长了红疹的同学,就让他不要再写,托着他的头细看,又摸摸他的前额,问他有没有发烧。这时后面有个调皮的同学趁老师不注意,站在椅子上玩起木偶娃娃,老师刚好回头。他急忙坐下,低着头准备挨骂。但老师只是用手摸摸他的头说:“下次不要再这样了!”再也没多说什么。听写完,老师沉默地看了我们好久,用粗犷而

作者简介

德·亚米契斯(1846-1908),意大利小说家。20岁时从军校毕业,加入军队,开始写作有爱国意味的短篇故事,并出版处女作。退役后任军事刊物记者,发表特写、报道和短篇小说,汇集为《军营生活》出版。曾周游各国,撰写了许多清新明快的游记。《爱的教育》是他创作的巅峰,以小男孩安利柯的眼光抒写中下层淳厚朴直的生活,国家,民族、社会的大我之爱,亲人,朋友、同学的小我之爱感动世人。作为公认的*富爱心及教育性的青少年读物,《爱的教育》被翻译成逾100种文字,是许多国家的中小学生必读课外书,朱光潜,丰子恺、茅盾、夏衍等知名学者推荐阅读。晚年的亚米契斯成为社会主义者,写有短篇小说集《学校和家庭之间》等。

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