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教师写教师看教师用书--初中教学经典细节及对策

教师写教师看教师用书--初中教学经典细节及对策

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  • ISBN:9787560261980
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:16开
  • 页数:248
  • 出版时间:2010-06-18
  • 条形码:9787560261980 ; 978-7-5602-6198-0

本书特色

课堂的细节关乎着教师授业和解惑的成功与否,注重细节是每位老师智慧提升的必经之路。 刘素梅主编的《初中教学经典细节及对策》着眼于教学过程中的点滴细节,告诉教师应该怎样在教学中真正做到关注学生,重视细节。全书共分六章:**章分析了教学细节及对策,第二章讲了教师教学准备的细节及对策,第三章讲了教师教学行为的细节及对策,第四章探讨了学生学习行为的细节及对策,第五章讲了初中语文课堂教学的经典细节及对策,*后一章讲初中数学课堂教学的经典细节及对策。

内容简介

  经典细节及对策   观察不到学生细节的教育是目中无人的教育;不善于捕捉学生细节的教育是缺乏技巧的教育:记忆中不存储学生细节的教育是缺少真爱的教育。总之没有细节的教育是粗糙的、不完美的教育!没有细节的教育是行之不远的、僵化的教育,那么,什么是细节?怎样做到细节?本书将告诉你答案。这本书从教育学和心理学角度出发,既有科学系统的理论知识,也有丰富翔实的教学案例,必将为您的教学带去切实有效的帮助。

目录

**章 教学细节及对策
 **节 对教学细节的理解
 第二节 重视教学细节的意义所在
 第三节 捕捉教学细节的对策
第二章 教师教学准备的细节及对策
 **节 教师对学情的了解
 第二节 教师对教材的恰当运用
 第三节 教师对教学目标的准确把握
第三章 教师教学行为的细节及对策
 **节 教师对课堂导课细节的把握
 第二节 教师对课堂过渡细节的把握
 第三节 教师对课堂小结细节的把握
 第四节 教师对课堂提问细节的把握
 第五节 教师对课堂评价细节的把握
 第六节 教师对课堂作业布置细节的把握
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节选

本书主要分为六章,详细阐述教学细节及对策、教师教学准备的细节及对策、教师教学行为的细节及对策、学生学习行为的细节及对策、初中语文课堂教学的经典细节及对策、初中数学课堂教学的经典细节及对策。

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