管理会计师协会教学案例-第3辑-汉英双语版

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作者：(美)瑞夫.劳森

出版社：经济科学出版社

本类榜单：管理

分类：管理 > 会计 > 管理会计

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ISBN：9787514119596
装帧：一般胶版纸
册数：暂无
重量：暂无
开本：16开
页数：338
出版时间：2012-08-01
条形码：9787514119596 ; 978-7-5141-1959-6

本书特色

国家外国专家局培训中心引进推广注册管理会计师CMA证书，为我国培养了一大批企业急需的高层次、国际化管理会计人才。 ——陆明，国家外国专家局副局长面对日趋激烈的竞争环境，中央企业需要一批掌握国际先进的管理会计方法、工具的管理会计人才，支持提升企业价值，这也是央企发展过程中的重要需求。 ——廖家生，国务院国有资产监督管理委员会财务监督与考核评价局副局长作为企业的财务负责人，我们不仅仅需要做好会计的本职工作，还要更多地为企业的管理决策提供信息和服务，我们非常需要CMA这样的知识体系，为企业发展提供新的思路。 ——黄建东，南车洛阳机车有限公司副总经理兼财务总监 CMA认证项目帮助我们辨认出那些具有很强专业技能、同时又拥有很高水准的职业道德修养的财会人才，是强生员工领导能力培养计划的一个重要部分。 ——William L.Brower，强生公司商业财务分析公司副总裁财务员工要向高层迈进成为合格的财务总监，基本要精通管理会计方面的知识，特别是预测预算、成本控制、投资回报分析等核心内容，这些都是CMA认证诠释的精髓。 ——周金炳，天台光能预算与分析总监

内容简介

　　《管理会计师协会教学案例（第3辑）（汉英双语版）》是《管理会计师协会教学案例杂志》（imaeducationalcasejournal）的案例研究合辑。管理会计师协会（ima）出版这些案例研究的翻译版本，其目的是在全球范围内提升管理会计课程的教学质量，从而促进管理会计职业的发展进程。　　采用案例研究教学方法，学员需要分析和讨论现实生活中的实例，这些实例涉及有关组织所面临的决策、症结及问题等事项。案例研究教学方法与传统的教学方法完全不同，在传统课堂上，学员参与分析和讨论的机会少之又少，而案例研究教学方法则要求学员积极参与课堂讨论。　　如果学员过去接受的是传统教学方法，现在就会认识到这种学习方法必须加以改变。一则案例研究不仅仅是一道问题。一道问题只有一个正确答案，而一则案例研究往往没有独一无二的正确答案。决策者在面临案例研究所描述的情形下，通常可以在多种备选做法中选取一种，而这些备选做法都有理有据。

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