看一看 说一说 试一试-自信孩子这样教
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- ISBN：9787501989980
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 开本：16开
- 页数：252
- 出版时间：2013-01-01
- 条形码：9787501989980 ; 978-7-5019-8998-0
本书特色
你的孩子是否对学习缺乏兴趣？ 你的孩子是否刻苦学习却成绩平平？ 你是否注意到孩子在考试时紧张不安？ 你是否认为孩子可能无法完全挖掘自身潜力？ 你的孩子是否缺乏自信？是否被同龄孩子欺负？ 你会不会让孩子按照适合自己的方法学习，让学习变得轻松有趣？ 如果你的孩子面临以上问题，欢迎来到形象化的世界。本书将介绍什么是形象化，如何使用形象化，以及如果运用得当，使得形象化对你产生种种助益。形象化简单易学，我们都有一定基础，即使年幼的孩子也已经或多或少地进行着形象化……
内容简介
欢迎来到“视觉大餐世界”——您的孩子将会在这里树立自信，学得更好。日常学习中，数不清的孩子厌倦了整日阅读枯燥的教科书，做着无聊的拼写和枯燥的算术题。照此发展下去，许多孩子将来会“擅于”躲避责任，躲避压力，甚至会产生某些行为问题。在《看一看，说一说，试一试》里，您的孩子将会发现一个完全不同的世界。书里提供的“看一看，说一说，试一试”模式将让您和孩子受用终生，通过阅读本书，你将学到： 如何变得更加自信； 如何成为创作高手； 如何克服困难和阻碍； 如何在学习中收获乐趣； 如何在课外运动中崭露头
目录
**章 形象化助你梦想成真
第二章 如何培养孩子的视觉系统
第二部分 看一看，说一说，试一试模式
第三章 看一看！鼓励孩子开启“想象之光”
第四章 说一说！向世界发表我的目标宣言
第五章 试一试！用行动搬开绊脚石
第六章 “嗒哒”大变身！达成目的和实现梦想的时刻到了
第三部分 这些能力你的孩子具备吗?
—用看一看，说一说，试一试模式为孩子开学做准备
第七章 孩子需要电子游戏还是体育活动
第八章 学习如何排序
第九章 如何让孩子学习并体验视觉信息分析技能
第十章 如何让阅读时间成为电影时间
第十一章 你的孩子是拼写高手吗？
相关资料
本书对学生的焦虑、自信心匮乏和害怕交际等问题都进行了探讨，并且提供相应策略，帮助他们在学业和课外运动中都有更加出色的表现。对想充分发掘孩子潜力的老师、家长来说，本书都是值得一看的。 ——《中西部书评》 林恩·赫勒斯坦医生清楚地解释了形象化如何激发孩子的创造力并改进孩子在学校、体育活动和日常生活中的表现。本书是家长和教育者的必读书。 ——苏珊·巴里博士
作者简介
林恩·菲什曼·赫勒斯坦, 视觉发育验光师学院成员,美国视光学会成员及前任主席。 作为视觉治疗的先行者，赫勒斯坦医生在发育验光领域的资历和引领作用鼓励千千万万人改进他们的视觉系统，改善他们的生活。现在，她正在运用三十余年的视觉工作经验，向企业和组织提供咨询服务，教授企业员工如何通过协调内在和外在的视觉系统进而改进工作和日常生活的表现。。
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