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孩子有动力,自然爱学习

孩子有动力,自然爱学习

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图文详情
  • ISBN:9787545450835
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:23cm
  • 页数:230
  • 出版时间:2017-02-01
  • 条形码:9787545450835 ; 978-7-5454-5083-5

本书特色

有的孩子上课经常走神,对学习忽冷忽热;写作业马马虎虎,觉得凑合就行;课余时间从不主动复习,觉得学习是件苦差事;成绩比别人差,自己也不着急,甚至破罐子破摔……这不是别的问题,就是孩子缺乏内在学习动力造成的!孩子的学习动力是孩子爱上学习的“吸铁石”。它包括浓厚的学习兴趣、强烈的学习动机和正确的学习态度。当孩子具备这三大因素时,就会自然而然地爱上学习,全身心地投入学习中,由“要我学”转变成“我要学”。学习贯穿了每个人的一生,学习兴趣、学习动力与学习态度决定了我们的学习成效,将使我们在学业和职业生涯中更具竞争力。爱孩子,便“如他所是”,而非“如你所愿”。与其让孩子在指责、批评、谩骂中长大,不如充分满足孩子追求自由、自信、自尊、趣味及证明自己的心理需要,不吼不叫,激发孩子内在的学习力,让孩子像接受礼物一样接受学习!

内容简介

本书从培养孩子的学习兴趣、激发孩子的学习动机、端正孩子的学习态度等方面, 指导父母如何帮助孩子提升其学习动力, 从而让孩子从“会学”走向“爱学”。

目录

part 1 什么导致孩子学习力低下 您的教育达标了吗 毁掉孩子的10种教育方式 part 2 用正确的方式爱孩子 了解是爱的基础 请走进孩子的世界 给孩子宽严并济的爱 顺应孩子的发展规律 每个孩子都是一座“金矿” part 3 决定孩子学习力的4大要素 学习动机是“引擎” 兴趣是好的老师 学习态度决定学习效率 与孩子进行有效的沟通 part 4 如何激发孩子的学习动机 不教而教,润物无声 热处理比打压更有效 帮孩子找准学习目的 把握佳的教育时机 引导孩子树立更高的追求 负激励能坚定孩子的学习决心 知识越多越爱学 抓住孩子的“闪光点” 通过“追星”激发求知欲 挫折教育不可少也不可过 part 5 如何培养孩子的学习兴趣 保护并激发孩子的好奇心 对孩子的兴趣因势利导 积极因素越抓越积极 帮孩子树立可行的目标 低要求,小步走 利用迁移,兴趣引入 善用“皮格马利翁效应” 从“要我学”变为“我要学”的秘密 游戏性学习,让学习不枯燥 part 6 引导孩子端正学习态度 恰当地使用家长的 培养孩子自主学习的习惯 制定合理的“家法” 让孩子学会自我教育 以理服人,启发自觉 好孩子不是夸出来的 使孩子充满幸福感的正强化法 适当惩罚孩子也是必要的 part 7 如何与孩子有效沟通 “蹲下来”与孩子说话 换位思考让沟通更顺畅 尊重是好的家庭教育 宽容运用好了也是一种教育 填补代沟的“9多2少”
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作者简介

关鸿羽,著名家庭教育专家,全国家庭教育专家讲师团首批专家,曾任北京教育学院教育管理室主任,中央教科所兼职研究员,北京师范大学客座教授,北京市教育管理学会秘书长,中国记忆科学研究会副秘书长,中国家庭教育学会理事。国家十五、十一五、十二五重点研究课题组组长。先后在中央人民广播电台、中央电视台、中国教育电视台、北京电视台主讲教育节目,并开设《关教授教育漫谈》《关老师谈家教》等专题节目。因工作成绩突出,曾被评为北京市劳动模范,并作为教育界的先进人物代表在中南海受到党和国家领导人的接见。新华社、《人民日报》、《人民教育》都曾专文报道过他的事迹。教育专著有《家庭教育学》《现代中小学教育管理理论与实践》《如何提高孩子的学习成绩》《没有沟通就没有教育》《教育就要培养习惯》等多部。

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