- ISBN:9787560974187
- 装帧:一般轻型纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:24cm
- 页数:197
- 出版时间:2014-05-01
- 条形码:9787560974187 ; 978-7-5609-7418-7
本书特色
本教材较为全面、系统地阐述了心理学的基础理论、基本知识,共分十二章,分别是:什么是心理学、什么是心理、感觉和知觉、记忆、思维、想象、注意、情绪和情感、意志、个性及个性倾向性、能力、人格。
内容简介
本教材较为全面、系统地阐述了心理学的基础理论、基本知识,共分十二章,分别是:什么是心理学、什么是心理、感觉和知觉、记忆、思维、想象、注意、情绪和情感、意志、个性及个性倾向性、能力、人格。
目录
**章 心理学概述
**节 什么是心理学
第二节 心理学的作用
第三节 心理学的研究方法
第二章 什么是心理
**节 心理的器官
第二节 心理产生的方式
第三节 心理的内容
第四节 心理的结构
第三章 感觉和知觉
**节 什么是感知觉
第二节 感觉的种类
第三节 知觉的种类
第四节 感受性和感觉阈限
第五节 知觉的特征
第六节 感知规律在教学中的应用
第七节 观察和观察力的培养
第四章 记忆
**节 什么是记忆
第二节 记忆过程的分析
第三节 记忆的品质和教育
第五章 思维
**节 什么是思维
第二节 思维过程和思维形式
第三节 问题解决的思维过程
第四节 思维的品质和教育
第六章 想象
**节 什么是想象
第二节 想象的种类
第三节 想象的品质和教育
第七章 注意
**节 什么是注意
第二节 注意的种类和教育
第三节 注意的品质和教育
第八章 情绪和情感
**节 什么是情感
第二节 情绪的种类
第三节 情感的种类
第四节 情感和教育
第九章 意志
**节 什么是意志
第二节 意志行动的过程
第三节 意志的品质和教育
第十章 个性及个性倾向性
**节 什么是个性
第二节 需要
第三节 动机
第四节 兴趣
第十一章 能力
**节 什么是能力
第二节 智力理论
第三节 能力测验
第四节 能力和教育
第十二章 人格
**节 什么是人格
第二节 人格理论
第三节 人格测验
第四节 人格和教育
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