中小学音乐有效教学

**章　有效教学的课程定位
  一、音乐学科的特殊性
  二、关注音乐课堂的实践性
  三、追求音乐教学的有效性
第二章　有效教学的教学设计
　一、教学设计与传统备课的区别
　二、有效教学三维目标的制定
　三、有效教学的教学设计前提
　四、有效教学的教学设计撰写
第三章　有效教学的教学过程与方法
　一、有效教学的教学过程
　二、有效教学方法的选择
　三、怎样设计有特点的教学方法
第四章　有效教学的教学评价
　一、有效教学的评价原则
　二、有效教学的评价方式
第五章　有效教学的教师角色及典型案例
　一、有效教学的教师角色
　二、有效教学典型案例
后记