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国际教育新理念

国际教育新理念

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  • ISBN:9787533469979
  • 装帧:暂无
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:16开
  • 页数:255
  • 出版时间:2015-10-01
  • 条形码:9787533469979 ; 978-7-5334-6997-9

本书特色

21世纪,随着经济不断发展,教育的变化发展在各个层面上,也有着明显的变化,因此,为了更好理解把握国际教育新思想新理念,有必要对发展过程中的教育理念进行再认知。本书回顾了20世纪以来国际教育发展所展现的主要的教育思想和理念,分析了各种教育思想理念的起因及发展的过程,以及教育对社会发展的巨大推进作用。

内容简介

21世纪,随着经济不断发展,教育的变化发展在各个层面上,也有着明显的变化,因此,为了更好理解把握国际教育新思想新理念,有必要对发展过程中的教育理念进行再认知。本书回顾了20世纪以来国际教育发展所展现的主要的教育思想和理念,分析了各种教育思想理念的起因及发展的过程,以及教育对社会发展的巨大推进作用。

目录

**章全民教育 **节 全民教育理念提出的历史背景 一、全民教育理念的历史演变 二、全民教育理念的提出 三、全民教育的国际支持 第二节 全民教育的基本理念 一、教育对象的全民化 二、满足所有人的基本学习需要 三、全民教育的普及 第三节 全民教育的进程与挑战 一、全民教育的进程 二、全民教育面临的挑战 第四节 全民教育在中国的实践与反思 一、中国全民教育的战略地位 二、中国全民教育的成就 三、中国全民教育的反思 第二章全纳教育 **节全纳教育理念提出的历史背景 一、全纳教育理念的历史进程 二、全纳教育理念的提出 第二节 全纳教育的基本理念 一、全纳教育的不同诠释 二、全纳教育理念的涵义 三、全纳教育的意义 第三节 全纳教育遇到的问题与挑战 一、全纳教育的问题 二、全纳教育面临的挑战 第四节 中国全纳教育的现状及存在的问题 一、中国全纳教育的理论实践研究 二、中国全纳教育的现状 三、对中国全纳教育的反思 第三章 终身教育 **节 终身教育的发展历程 一、终身教育产生的背景 二、终身教育理论基础 第二节 终身教育的特点与意义 一、终身教育的特点 二、终身教育的意义 第三节 终身教育的影响与推广 一、终身教育的概念不断发展 二、各国终身教育法规的制定 三、终身教育体系的构建 第四节 中国国终身教育的发展及存在的问题 一、中国终身教育的发展 二、中国终身教育存在的理论与实践的问题 第四章生态环境教育 **节生态环境教育的发展概述 一 、生态环境教育的提出背景 二、生态环境教育的发展 第二节 生态环境教育的基本理念 一、生态环境教育的理念 二、生态环境教育的内容 三、生态环境教育的目的 四、生态环境教育的实施途径 第三节 中国生态环境教育发展阶段
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作者简介

李斌,女,1967年7月出生,四川邛崃人,硕士,西安广播电视大学文法教学部副教授。主持、参与各级各类课题多项,长期从事教育研究工作,发表论文多篇。 徐波锋,男,1967年11月出生,陕西武功人,博士,副教授,硕士生导师,西安体育学院课程与教学论专业硕士研究生导师组组长,陕西省教育理论研究会常务理事。主持省部级课题三项,发表论文二十多篇。

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