幼儿园早期阅读与绘本教学

**章 开展早期阅读的重要性
**节 早期阅读的重要意义
第二节 如何开展幼儿园早期阅读活动
第三节 家庭对幼儿早期阅读培养的重要价值

第二章 善用创新策略，演绎精彩阅读
**节 打破传统思维，创新阅读方法
第二节 挖掘隐性资源，深化多维阅读
第三节 利用童谣，让早期阅读飞扬
第四节 以图增趣，为读添乐
第五节 走进情景阅读

第三章 早期阅读与绘本教学
**节 从幼儿说“书”活动说起
第二节 绘本教学的意义
第三节 多媒体在绘本教学中的运用

第四章 绘本阅读与幼儿教育
**节 绘本阅读与发展幼儿前阅读核心经验密切相关
第二节 绘本阅读，让幼儿亲历情绪体验
第三节 绘本阅读与幼儿区域活动

第五章 绘本教学技巧探析
**节 绘本教学提问技巧
第二节 不可忽视评价的作用
第三节 重视起绘本教学后的延伸活动

第六章 主题式绘本活动
**节 绘本阅读活动的多角度分析
第二节 绘本阅读活动在多领域中的教学实践
第三节 分享主题绘本的解读与思考

第七章 利用绘本教学引领艺术教学与礼仪教学
**节 巧借绘本资源优化幼儿园美术教学
第二节 绘本教学中音乐素材的有效提取
第三节 让绘本成为幼儿礼仪教育的好帮手

第八章 利用绘本教学培养自主阅读
**节 幼儿自主阅读薄弱的现状分析
第二节 设置阅读卡，提升幼儿自主阅读能力
第三节 探究式绘本教学，助力幼儿自主阅读能力
第四节 其他活动形式及方法推动幼儿自主阅读能力

第九章 利用绘本教学加强家园共育
**节 如何利用绘本阅读实现家园共育
第二节 家长沙龙活动方案——助力幼儿爱上阅读