包邮世界古代近代史/历史课标解析与史料研习丛书

目录 **单元 古代东方文明 学术引领 教学设计 设计一：种姓制度何以坚如磐石？ 设计二：“四大文明古国说”辨析 教学资源 第二单元 古代西方文明 学术引领 教学设计 设计一：从苏格拉底之死看雅典民主政治的困境 设计二：透过“法”眼看罗马体制的转变 教学资源 第三单元 中古世界的多元面貌 学术引领 教学设计 设计一：解剖多元社会结构 探源中古西欧文明 设计二：千年帝国的兼收并蓄——拜占庭文明的影响 教学资源 第四单元 全球联系的建立 学术引领 教学设计 设计一：文明史视野下的疾病传播 设计二：从印度森林变化看英国殖民活动 教学资源 第五单元 14—18世纪的人文主义传统 学术引领 教学设计 设计一：文艺复兴：一场关于“人”的持续辩论 设计二：追溯理性勇气之源 教学资源 第六单元 改变世界面貌的工业革命 学术引领 教学设计 设计一：从家庭到社会——英国女工的前尘往事 设计二：从人才环境看英国工业革命的发生 教学资源 第七单元 近代民主政治的开创与发展（一） 学术引领 教学设计 设计一：从1787年宪法的制定看权利意识的价值 设计二：妥协中孕育的和平渐进之路——英国1832年议会改革 教学资源 第八单元 近代民主政治的开创与发展（二） 学术引领 教学设计 设计一：共和政体的压舱石——探析《法兰西第三共和国宪法》的影响 设计二：在失衡中走向内战——独立战争后美国南北经济制度关系的演变 教学资源 第九单元 马克思主义的诞生 学术引领 教学设计 设计一：《乌托邦》与《共产党宣言》的比较阅读 设计二：发现女人——马克思主义视野下的妇女问题 教学资源 第十单元 资本主义世界市场的形成 学术引领 教学设计 设计一：甜蜜的力量——改变历史的糖 设计二：白银流动——见证晚明中国融入世界的步履 教学资源 第十一单元 世界殖民体系的形成与亚非拉民族独立运动 学术引领 教学设计 设计一：从“被发现”到独立——全球交往中的巴西 设计二：近代奴隶贸易废止原因的探究 教学资源 后记