
包邮中学语文/教师教学技能培养系列教程

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- ISBN:9787518424795
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:16开
- 页数:256
- 出版时间:2018-06-01
- 条形码:9787518424795 ; 978-7-5184-2479-5
本书特色
本书为中学语文,以核心素养为引领,以优化课堂教学为目标,从分析课堂教学要素入手,将教师的中学语文课堂教学行为作为研究对象,分别从理论研究、案例分析、实践活动、总结思考、评价量规、训练提升等方面,按照小学教师专业标准的要求,对教师课堂教学基本技能进行论述、分析,设计具体的实践活动方案、总结思考的题目,根据学科特点和技能特性,设计相应的训练提升方法,针对每一类教学技能,给出了技能要素具备的指标说明,并对每个指标要素给出了详细的等级描述,为教师专业化发展提供了有效的途径和方法。
内容简介
本书为中学语文,以核心素养为引领,以优化课堂教学为目标,从分析课堂教学要素入手,将教师的中学语文课堂教学行为作为研究对象,分别从理论研究、案例分析、实践活动、总结思考、评价量规、训练提升等方面,按照小学教师专业标准的要求,对教师课堂教学基本技能进行论述、分析,设计具体的实践活动方案、总结思考的题目,根据学科特点和技能特性,设计相应的训练提升方法,针对每一类教学技能,给出了技能要素具备的指标说明,并对每个指标要素给出了详细的等级描述,为教师专业化发展提供了有效的途径和方法。
目录
作者简介
常雪鹰,生于1972年1月。毕业于北京师范大学文学院,获文学博士学位,研究方向为中国古典文学。现供职于北京教育学院中文系,主要从事中国古典文学、对外汉语以及语文教育教学与研究。
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