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教育智慧从哪里来:点评100个教育案例(小学)

教育智慧从哪里来:点评100个教育案例(小学)

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图文详情
  • ISBN:9787561743522
  • 装帧:平装-胶订
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:32开
  • 页数:333
  • 出版时间:2005-08-01
  • 条形码:9787561743522 ; 978-7-5617-4352-2

本书特色

《大夏书系·教育智慧从哪里来:点评100个教育案例(小学)》汇集了100个中学教师及班主任常常碰到的棘手问题,作者积40余年教学经验,对这些问题条分缕析,进行鞭辟入里的解答,为教师提供切实的专业指导。本书既是教师的得力助手,又是教师进行案例研究的范本。
本书所选的案例,凡是没有注明出处,只注明作者名字的,均出自“教育在线”各栏目。有个别文章,不属于教育事件,只是陈述了某种教育观点,或提出了某个问题,严格地说不算“案例”,也放在一起了。本书主要是写给小学教师的,因此所选案例都是小学发生的事情,但是也有若干案例虽然是发生在中学,但在小学也很普遍,我也收进来了。

内容简介

《教育智慧从哪里来:点评100个教育案例(小学)》入选2006年教育部“教育部中小学图书馆(室)推荐书目”!

教育智慧从哪里来?无疑,借鉴先行者的教育经验是一条捷径。特级教师王晓春凭借40多年的教学经验,对小学教师常常碰到的100个棘手问题进行了鞭辟入里的分析,并提供了实用、有效的解决之道,能为教师的专业成长提供*切实的指导。

目录

**部分 教师问题
【案例1】用智慧遍智慧 用心灵感化心灵
【案例2】找骂
【案例3】教育专家的方法为何不灵?
【案例4】师范教育中到底什么是*要紧的?
【案例5】质疑数十万元造神童
【案例6】爬树风波
【案例7】来,让我抱抱你
【案例8】课间有学生打架了
【案例9】水彩笔的故事
【案例10】换个角度
【案例11】意外的收获
【案例12】秘密约定
【案例13】让老师困惑不解的孩子
【案例14】大眼睛春
【案例15】这个班主任到底该怎样当?
【案例16】教育也是很顽强的
【案例17】如何对付上课说闲皮话?
【案例18】一个永远说不明白的问题
【案例19】如此学生怎么教?
【案例20】一个争强好胜的孩子
【案例21】我这样教学生去“爱”
【案例22】孩子的自私心理怎么克服?
【案例23】小女孩捡到了一角钱,交给老师
【案例24】孩子,你尊重普通的劳动者吗?
【案例25】“学校教育大批判”:一种浅薄的时尚
【案例26】医生越老越香,教师越老越臭
【案例27】求学——就是老师求学生学嘛!
【案例28】我的文学感悟力都在语文教学中消磨殆尽了
【案例29】丁俊晖:打球有钱挣 读书有啥用
第二部分 学生问题
【案例30】怎样集中学生注意力?
【案例31】该怎么帮助你,我的孩子?
【案例32】不写作业
【案例33】疯了——一个学生这么多的作业
【案例34】硬是不写作业
……
第三部分 师生关系
第四部分 教师与家长关系
第五部分 管理问题
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作者简介

王晓春,北京教育科学研究院基础教育研究所退休教师。主要研究方向:教师观念更新,语文教学改革,家庭教育。已发表的专著有《寻找素质教育的感觉》、《开辟素质教育的绿地》、《走进孩子的心灵》、《家庭教育难题会诊》、《家教参谋》、《孩子,我们一路同行》等10余部。经常在报刊上发表文章,在电视台做节目,应邀给本市及外地教师、家长作报告。

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