用最好的方法,养最棒的孩子

Chapter 1 对孩子的整个人生负责 拔苗助长，只会伤了根基 _002 助跑过短，如何拥抱蓝天 _006 父母要懂得适当“妥协”_011 帮孩子规划人生，避免他们误入歧途 _016 “神童”式教育真的好吗 _020 学习很重要，劳逸结合更重要 _024 Chapter 2 “慢养”出来的孩子更优秀 多花些心思，用爱浇灌 _030 教育是一种“慢”艺术 _034 一步一个脚印，孩子更优秀 _039 让他做个幸福的“笨”孩子 _044 Chapter 3 真正做到尊重孩子，才能教子成功 每个孩子都有优缺点，不要揪着缺点不放 _050 揭开虚伪的面具，认识孩子本来的样子 _054 懂孩子，才能容孩子；知孩子，才能帮孩子 _058 捍卫孩子独有的气质 _062 贴上“笨”的标签，孩子将被压垮 _066 Chapter 4 有效的亲子沟通，是孩子自然成长的**步 良好沟通习惯的养成，需要一步一步来 _072 走进孩子的世界，和他融成一片 _076 关心孩子，就要将关心之言简单地说出来 _080 跟孩子说知心话，不能少了感情 _084 即使是说开心话，也要言中带理 _088 即使担心孩子，说出的话也要灵活变通 _092 批评孩子，要客观公正 _096 Chapter 5 优秀品质培养，抄近道不可靠 好品质培养，靠的是耳濡目染 _102 爱心：博爱才是真正的爱 _106 诚信：一次诚信并不难，难的是坚持 _109 责任感：多鼓励孩子做力所能及的事 _113 自信心：不同的年龄段就要做不同的事 _117 战胜自己：在点滴事件中，引导孩子战胜自己 _120 Chapter 6 培养好习惯，不能一味求快 孩子的好习惯并不是在一天养成的 _126 不要因为孩子一次的不诚实就否定孩子 _130 尊重别人体现在细节中 _134 多重复，引导孩子学会独立 _138 好习惯是在有目的、有计划的训练中形成的 _142 改掉坏习惯需要一个过程 _146 Chapter 7 欲速则不达，孩子的学习急不得 学习，一口吃不成个胖子 _152 打好基础，磨刀不误砍柴工 _156 制定的学习目标太高只会伤了孩子 _160 逼得太紧，会使孩子变得烦躁、焦虑 _163 积累是成长的重要环节 _166 陪孩子慢慢进步 _170 Chapter 8 能力培养，需要慢慢“熏” 孩子能力的培养，不是一朝一夕实现的 _176 孩子的阅读能力，不是“打”出来的 _180 孩子的动手能力，不是“说”出来的 _184 孩子的独立能力，不是“骂”出来的 _188 孩子的思维能力，不是“想”出来的 _192 孩子的创新能力，不是“教”出来的 _196 Chapter 9 心理健康教育，应渗透在生活的各个方面 心理卫生培养也不是轻而易举的 _202 停一停，引导孩子欣赏沿途的风景 _205 看一看，让孩子感受亲情的温馨 _209 笑一笑，教孩子体验生活的美好 _213 动一动，启发孩子感受身体的灵动 _217 想一想，教孩子正确对待失败 _220 Chapter 10 zui好的教育方法是让孩子融入大自然 让孩子走出去，学会向大自然借力 _226 科学散养的孩子更能成才 _229 给孩子多一些体验的机会比说教更重要 _233 让孩子用zui简单的方式了解、记录大自然 _237 还孩子一个完整、快乐的童年 _241 后记 _245