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初中数学那些事
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- ISBN:9787549833207
- 装帧:平装-胶订
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:16开
- 页数:176
- 出版时间:2019-12-29
- 条形码:9787549833207 ; 978-7-5498-3320-7
本书特色
你觉得数学是一门单独的学科吗?其实不然,在文学、绘画、诗歌,甚至生活的方方面面都有数学的影子。《初中数学那些事儿》由全国重点中学一线教师倾力打造,带你掌握数学学习技巧,发现不一样的数学世界。
你该知道的事:
系统梳理初中数学知识衔接、学习方法等内容的差异,带你转换学习思路。
你该明白的事:
从课堂篇、秘籍篇、考试篇、学霸篇等内容梳理初中数学的学习方法,带你轻松学数学。
你该掌握的事:
全面解读初中数学知识内容,点拨“疑难杂症”,带你走出数学误区。
你未知的事: 你觉得数学是一门单独的学科吗?其实不然,在文学、绘画、诗歌,甚至生活的方方面面都有数学的影子。《初中数学那些事儿》由全国重点中学一线教师倾力打造,带你掌握数学学习技巧,发现不一样的数学世界。
你该知道的事:
系统梳理初中数学知识衔接、学习方法等内容的差异,带你转换学习思路。
你该明白的事:
从课堂篇、秘籍篇、考试篇、学霸篇等内容梳理初中数学的学习方法,带你轻松学数学。
你该掌握的事:
全面解读初中数学知识内容,点拨“疑难杂症”,带你走出数学误区。
你未知的事:
集合学霸,讲述数学学习策略,发现数学随处可见的趣味,带你全面了解数学。
内容简介
在小学,我们认识了整数与分数,可以熟练地进行数的运算;进入初中,我们仍然要学习整数和分数,但扩充到了有理数(整数与分数的统称)的层面,熟练地进行有理数的运算将成为每个同学必须掌握的技能。在小学,我们学习了简单的方程;进入初中,我们将更加系统地学习方程的有关知识。在小学,我们学会了在方格纸上用“整数对”表示位置,理解了正比例、反比例关系,能探索给定情境中隐含的规律或变化趋势;进入初中,这些知识会“生长”为新的数学分支——函数。在小学,我们认识了三角形与特殊三角形,接触并掌握了特殊图形的面积公式;进入初中,我们将系统学习平面几何,并通过严谨的逻辑推理锻炼数学思维能力……
目录
作者简介
韦忠兰,现任教于山东省滨州市某中学,中学一级教师,学科带头人,在教学一线工作20年。10多年的毕业班教学工作,让她积累了丰富的教学经验,使其多次在教学活动中夺奖。从2000年至今,在报纸、杂志上发表作品几百篇,主编、参编教辅书40多部。1999年以来,她参与“双体”教学研究、“作业的有效性”研究等多个课题;指导的学生多人次获得山东省数学奥林匹克竞赛一、二、三等奖,本人获得“山东省数学竞赛优秀指导教师”称号。
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