基于数学思想方法的小学数学教学

理论篇 感受数形结合思想的奇妙之旅/姚冬梅 小学数学教学中渗透数学思想方法的思考与探究/姚冬梅 让数学思想在课堂中流淌/姚冬梅 教得有思想，学得有深度/姚冬梅 浅析数形结合思想在低年级教学中的渗透/詹国娣姚冬梅 在低年级数学教学中渗透归纳推理思想/詹国娣 案例篇 《数字的用处》教学设计/姚冬梅 《有趣的算式》教学设计/姚冬梅 《如何审题》教学设计/姚冬梅 《循环小数》教学设计/姚冬梅 《找质数》教学设计/姚冬梅 《买文具》教学设计/姚冬梅 《智救白雪公主》教学设计/宋小敏姚冬梅· 《“重复”的奥妙》教学设计/吴思嘉陈远刚 《确定位置》教学设计/詹国娣姚冬梅 《密铺》教学设计/温治兵姚冬梅 《三角形的面积》说课稿/姚冬梅 《圆的面积》说课稿/温治兵姚冬梅 《点阵中的规律》说课稿/曾韵姚冬梅 装的学问》说课稿/张兆良姚冬梅 《分数乘整数》说课稿/张萍陈远刚 论文篇 对“情境热”的冷思考/姚冬梅 教学反思该如何反思/姚冬梅 小学生数学课外阅读缺失的成因分析及策略/姚冬梅 提高学生计算能力之我见/姚冬梅· 用赏识拨动孩子成长的琴弦/姚冬梅 小学数学估算教学现状与对策/陈远刚 数学教学课例研究的若干形态/沈威陆珺 浅谈小学数学课堂教学中如何渗透核心素养/温治兵 用心找寻生活中的数学/秦晓燕 成果篇 求真务实且行且思/姚冬梅 《小学数学“综合与实践”活动课有效实施策略》成果报告/姚冬梅 《数字化教育资源在小学数学教学中的应用研究》结题报告/温治兵 跋 让“光彩教育”在中创造新奇迹/赖新文