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觉醒的力量
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觉醒的力量

当代颇具灵魂的作家、哲学家周国平唤醒内心力量的觉醒之作 灵动而质朴的语言,撼动人心的人生哲理,文学与哲学相结合的佳作典范,让你认识一个可爱、可恋的人生。

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商品评论(3条)
ztw***(三星用户)

周国平老师的作品,总能给人启悟。

2023-10-07 12:30:20
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ztw***(三星用户)

周国平老师的作品,总能给人启悟。

2023-10-07 12:30:14
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图文详情
  • ISBN:9787213097904
  • 装帧:简裝本
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:21cm
  • 页数:303页
  • 出版时间:2020-09-01
  • 条形码:9787213097904 ; 978-7-213-09790-4

本书特色

★当代颇具灵魂的作家、哲学家周国平唤醒内心力量的觉醒之作
灵动而质朴的语言,撼动人心的人生哲理,文学与哲学相结合的佳作典范,让你认识一个可爱、可恋的人生。
★在现实的琐事中觉醒,帮助现代人找到自己内在的力量
人在世上生活,必须做选择和决定,也会遭遇疑惑、困难、挫折,皆需要力量的支持。在YI切力量中,ZUI不可缺少一种内在的力量,就是觉醒。
★封面专色印刷,收录新锐人气插画师作品,一起感受哲学的沉思与光芒
封面选用专色印刷,凸显高级质感,内文特别收录新锐人气插画师作品,在手绘中感受哲学沉思的光芒,唯有心灵的眼睛才能看见世界的美。
★哲学的沉思,信仰的寻求,经典的阅读,教育的进程,生活的磨炼,终极的目的都是为了觉醒。
如果不能觉醒,哲学就只是逻辑,信仰就只是姿态,经典就只是文献,教育就只是培训,生活就只是遭遇,YI切都仍然是外在于自身的。

内容简介

本书是周国平先生的散文集,作者以“觉醒”来作为自己思考写作的关键词,书中的话题涉及哲学、信仰、阅读、教育、生活等等。
作者认为,觉醒是一种巨大的内在力量,拥有了这个力量,一切外来的负面力量都不能真正把人打败。面对天灾人祸,世风的不正,人心的不善,落在头上的不义,人们诚然仍会痛苦,但是,一定能够极大限度地保持内心的平静,因为这是我们会知道,没有什么能夺走自己的内在的珍宝,使自己的人生失去方向和意义。

目录

序 // 001



第YI辑 觉醒之力

论感恩 // 002

哲学与你有缘 // 005

探路幸福 // 010

——《智慧引领幸福》前言

什么是幸福? // 013

——威廉·施密德《幸福》中译本序

人生的三个觉醒 // 016

和少年朋友探讨人生的真理 // 021

——写在“周国平经典散文少年读本”各册前面的话

重视内在生活 // 027



第二辑 伤痛三记

孩子和哲人 // 030

——忆念铁生

中国ZUI有灵魂的作家 // 039

想念 // 042

——我生活中的邓正来

受伤记 // 056



第三辑 阅读季节

青春期的阅读 // 062

让小柏拉图结识大柏拉图 // 065

——“小柏拉图”丛书总序

站在巨人的肩膀上 // 068

——大师哲言录总序

哲学始于惊疑 // 070

——《苏菲的世界》中文插图本序

让穷孩子们仰望星空 // 072

守护童年,回归单纯 // 075

学校是读书的地方 // 080

——推荐《优秀教师的 30 本案头书》003

怎样通过叙事来说理 // 084

苏轼《超然台记》荐语和批注 // 086



第四辑 传承高贵

我心目中的好教师 // 090

剩下的才是教育 // 095

怎样教孩子处世做人 // 099

——接力出版社《飞罗告诉我》丛书序

尼采反对“扩招” // 102

母语是教育的起点 // 106

——《咬文嚼字》2012 年合订本序

传承高贵 // 109

沙漠上的一块小小的绿洲 // 113

——在北京第十五中学初中毕业典礼上的发言

诗性的教育感悟 // 115

理想照耀下的务实 // 119

——赤峰建筑工程学校印象

中学老师是ZUI难当的 // 122

——《教师行走丛书》序

教育不是热闹的事 // 125



第五辑 书生之见

知识分子何为? // 130

——《知识分子与中国社会》序

法治社会与公民幸福 // 134

公民对于法治建设的责任 // 141

——推荐密尔《论自由》

不让任何人有隐身术 // 145

GDP 光芒背后的另一面中国 // 147

——丁燕《工厂女孩》推荐语

出版要和传媒划清界限 // 150

坐而论道是为了起而行路 // 153

——首届文笔峰会文集序

医学是精神事业 // 155

——《医院文化 20 年》序

车风和人品 // 158



第六辑 生命考试

人生没有假如 // 162

信仰的奇迹 // 165

可爱的于娟 // 170

死亡是生命的毕业考试 // 173

南丁格尔的中国传人 // 176

——《天使的微笑》序

医患共识:医学的局限性 // 178



第七辑 书林风景

一个可爱的老人 // 182

——读周有光《拾贝集》

济群著作推荐语 // 185

风景是永恒 // 186

“俯拾是瓷,仰看成诗” // 188

“有个小小的姑娘” // 191

遇见诚实,所以惊喜 // 196

童年记忆和时代变迁 // 200

——“那年那月小时候”系列作品总序

从根源入手匡正世风 // 202

中国当代农村现实的一个缩影 // 204

可爱的尽孝方式 // 207

从女性视角探究情爱 // 209

画坛上的一朵莲花 // 212

——《郑勤砚书画艺术》序

有哲学气质的魔幻艺术家 // 215

性情中的“哲学大使” // 218

——《从石库门走出的驻德大使》序

情感世界的风雨 // 221



第八辑 自序辑录

朗读的魅力 // 224

——有声读本《周国平经典哲理美文》序

高贵是精神血脉的传承 // 226

——《周国平论教育:传承高贵》序

我就是这么一个认真的人 // 229

——《幸福的哲学》等二书序

记忆永远是改写 // 231

——《侯家路》序

马克思的思想依然是一个宝库 // 234

——《人性的哲学探讨》首次出版序

热闹网络上的安静角落 // 239

——《愿你的生命从容》序

我的日常写作 // 242

——为再版散文和随感系列写的“作者的话”



第九辑 访谈辑录

应试体制下好教师的责任 // 246

——答《教师博览》

做一个有精神目标的人 // 251

——答浦发银行刊物《卓信》

功利化教育与其中的学生 // 260

——答北师大《京师学人》杂志

哲学和艺术在精神世界相遇 // 263

——答《南都周刊》

翻译著作的价值 // 267

——2013 年傅雷翻译出版奖访谈

德鲁克经典五问:我的回答 // 269

——应《费加罗杂志》之约

语文教学的功能 // 271

——答《北京晚报》

我的教育梦很古老 // 276

——答《上海教育》杂志



第十辑 编外二篇

悲智具足南普陀 // 280

——电影《南普陀寺》解说词

张晓刚的艺术与现代性中的记忆问题 // 288


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节选

论感恩 1.善良和感恩
如果你是一个善良的人,你得到了别人的善意对待和帮助,心中会产生一种自然的情感,这种情感就叫感恩。
当然,前提是你是一个善良的人。善良,就是有同情心。你必须有同情心,才会有感恩心。你对别人怀有善意,乐于帮助,才会懂得别人对你的善意,感激别人对你的帮助。其实,感恩心和同情心是同一颗心,感恩和同情是善良的两面。
冷漠者不知感恩为何物。一个不肯向别人伸出援助之手的人,倘若别人向他伸出援助之手,他的本能反应是猜疑,而不是感恩。如果他尚能被感化,因此知恩向善,则证明他善根尚存。能否知恩是检验善根是否尚存的“试金石”。所以,佛经里说:知恩者不坏善根,不知恩者善根断灭。 2.为生命感恩
我们得到珍贵的礼物,心中会对赠予者怀有感激之情。然而,在我们得到的YI切礼物中,还有什么比生命更珍贵的呢?
所以,我们感恩父母,因为凭借他们,我们才得到了这一世的生命。中国传统伦理强调孝,提倡尊亲,其合理内核就是感恩生命的来源。
然而,单凭父母的血肉之躯,我们是不能得到生命的。生命传承,世代相续,那ZUI初的源头在哪里,那神秘的主宰是什么?各民族的神话和宗教都告诉我们,生命有神圣的来源,它被称作天地、神、上帝、造物主。对于生命的这个神圣来源的感恩,就叫作信仰。
在YI切感恩中,为生命感恩是ZUI根本的感恩。在这种大感恩的照耀下,生命的总色调是明亮的,使我们能够超越具体的得失恩怨,在任何遭遇中保持感恩之心。 3.为爱感恩
如果说生命是ZUI珍贵的礼物,那么,在生命的经历中,爱是ZUI珍贵的礼物。
爱情、亲情、友情,是生命中的无价之宝,你要珍惜。珍惜生命中的爱,常怀为爱感恩之心,幸福就在你的心中。
你得到了爱,你要感恩。你给出的爱被接受了,你也要感恩。在爱中,给出本身就是得到,接受本身就是回赠。
爱是不可量化的,只要是真诚的,就不存在多少的问题。曾经相爱就是恩,你不可为爱的离去而怨恨。如果你确实看清了那不是爱,而是欺骗,也不要怨,而应该蔑视。 4.包容和感恩
生命中必然有逆境、灾祸、苦难,如果你真正感恩生命,就会包容这些负面的遭遇。在某种意义上,它们也是生命给你的礼物,是促使你体悟人生的宝贵机遇。
如同在道德的层面上,感恩心与同情心不可分割;在智慧的层面上,感恩心与包容心也不可分割。一个没有包容心的人,他的心是狭窄的,并且长满了怨和嗔的杂草,感恩心就没有了生长的空间。
我们感恩,是用心感恩。一个人必须有健康的心,才能感恩。心第YI要善,有同情心;第二要宽,有包容心。兼具此二者,就是健康的心。 5.报恩
感恩是知行的统一,既要知恩,也要报恩。报恩不是只报恩主,倘若那样,实质上仍是交易。知生命之大恩的人,用一生的行为来报这个大恩。
人是有性灵的生命,生而为人,是造化的大恩。为报这个大恩,就要活出你的性灵,拥有自由的头脑、丰富的心灵、高贵的灵魂,无愧为人。做人猥琐,自甘平庸乃至堕落,是ZUI大的忘恩负义。
如果你在人世获得了成功,不论是凭借能力还是运气,说到底都是上天所赐。所以,你要把这个成功看作一种责任,用它来造福众生,回报社会。

作者简介

周国平,中国当代著名学者、作家。其散文以哲思和文采著称,寓哲理于常情中,深入浅出,平易之中多见理趣,多年来深受读者喜爱。
主要作品有:散文《守望的距离》《各自的朝圣路》《安静》《善良丰富高贵》《生命的品质》;随笔《人与永恒》《风中的纸屑》《内在的从容》《把心安顿好》;纪实文学《妞妞:一个父亲的札记》《岁月与性情:我的心灵自传》;学术著作《尼采:在世纪的转折点上》《尼采与形而上学》;全新散文精选集《人生因孤独而丰盛》《敢于孤独的勇气》《当你学会独处》等等。

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