新时代很好中学数学教师丛书数学史与高中数学教学:理论.实践与案例

前言

理论篇

1 学术之魅： HPM的前世今生

2 立德树人： 数学史的教育价值

3 曲径通幽： HPM与教师专业发展

4 合作共赢： HPM课例研究的方法

实践篇

5 再现历史： 函数的概念

6 渐至佳境： 周期函数的概念

7 柳暗花明： 复数的概念

8 完美超越： 棱柱的概念

9 心同理同： 旋转体的概念

10 推陈出新： 两角和与差的余弦公式

11 精彩纷呈： 等比数列求和公式

12 牛刀小试： 椭圆及其标准方程

13 一脉相承： 余弦定理

14 释疑解惑： 线面垂直判定定理

15 追本溯源： 二项式定理

16 古今对话： 解三角形的应用

17 旧题新探： 基本不等式

分析篇

18 殊途同归： HPM视角下的同课异构课例分析

19 以史为源： 基于数学史的高中数学问题编制策略

人名索引