- ISBN:9787554836071
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:16开
- 页数:244
- 出版时间:2021-01-01
- 条形码:9787554836071 ; 978-7-5548-3607-1
本书特色
这是一套致力于提升班主任工作能力的精品丛书,阅读此书,可以提升班主任的教育理论素养和主题活动开展能力,能够更加理解和掌握学生的成长规律,做一名学生喜欢的班主任。
内容简介
基于学生身心发展特点和规律,科学、有序地组合各种影响要素,促进学生素质很优发展,是我们倡导的“成长配方”。”成长配方——小体验大素养主题活动“系列丛书,是编写组根据《教育部关于加强家庭教育工作的指导意见》《中小学德育工作指南》《全国家庭教育指导大纲(修订)》等文件要求和时代精神编写而成的。丛书包括小学版、初中版、高中版三册,着重探讨中小学生家校共育指导原理和技术、基本模式与主要活动,为家校积极共育提供理论指引和操作方法。每册分理论篇和实践篇,针对小学生家校共育的特点,设计小体验、小活动,整合德育、心理健康教育理论实践,实现班主任班级管理、班级育人、主题活动设计能力、家庭教育指导能力的整体提升。本册是丛书小学段,读者对象为小学班主任。
目录
作者简介
李季,广东第二师范学院应用心理学教授,教育部中小学教师国培计划首批专家,中国陶行知研究会未来教育专委会理事长,广东省家庭教育研究会会长、讲师团团长。儿童青少年教育、学校品牌、家庭教育研究学者。出版著作20多部,主编学校品牌、德育、名班主任文库等丛书。儿童科学成长配方、教养在前成长在后源头家教、从问题式到发展型家教倡导者。 吕广健,东莞市中小学家庭教育与心理健康教育指导中心教师,心理健康教育高级教师、二级心理咨询师、团体辅导总监、心理援助专员、广东省家庭教育讲师团导师、广东第二师范学院及东莞理工学院兼职讲师、东莞市心理卫生协会副会长。从事中小学心理健康教育工作20年,擅长体验式教师培训、团体辅导、游戏治疗和家庭治疗。 黄嘉祺,广东省心理健康教育A证教师,国家二级心理咨询师,家庭教育指导师,沙盘游戏、绘画艺术治疗师,有丰富的儿童个体心理辅导、团体心理辅导、家庭教育指导经验,撰写论文多次发表在省级、国家ji刊物,累积咨询时长达1200小时以上。擅长家庭治疗、团体辅导。
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