- ISBN：9787572010217
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 开本：16开
- 页数：200
- 出版时间：2021-09-01
- 条形码：9787572010217 ; 978-7-5720-1021-7
本书特色
适读人群 ：高中学生本书特色： 1. 角度新颖。从意象与思辨的角度解读五部西方经典长篇小说，为高中生的议论文写作提供特色素材，展示学生广阔的阅读视野与深度思考。 2. 思维训练。阅读以问题为导向，着重训练学生的思辨阅读能力和批判性思维，并在写作中有所体现。 3. 读写结合。将阅读运用于写作，既提升学生的阅读鉴赏能力，又从素材内容与思想层次两个方面提高写作水平。 名师编著。沈红旗，上海市特级教师、正高级教师。
内容简介
意象是感性形象与理性思辨的完美结合，以经典文学作品中的意象作为写作素材，对高中学生写作的价值要远远要高于普通素材。本书选择了五部极具代表性的西方经典长篇小说（《战争与和平》《傲慢与偏见》《约翰??克利斯朵夫》《悲惨世界》和《第二十二条军规》），从意象与思辨的角度引导学生进行整本书阅读，并积累作品中的经典意象素材运用于写作，读写结合，既提升学生的阅读鉴赏能力，又从素材内容与思想层次两个方面提高写作水平。
作者简介
沈红旗，上海市特级教师，上海市劳动模范，上海市首批正高级教师，全国优秀语文教师，上海市双名工程语文基地主持人，教育部国培计划专家，上海市第八中学科研室主任。上海二期课改高中语文教材特约撰稿人，上海市高考语文学科专家组成员。曾获长三角论文评选一等奖、市论文评选一等奖、市教学比赛一等奖。指导学生获市作文竞赛一等奖。专著有《唤醒生命的作文教学》《理想课堂》《高中写作导航》《汉语文化导航》等10部，独立编著有《唐诗三百首译注》等3部，主编《点读，邂逅古典大师》等2部，参编《社会科学争鸣大系（艺术·文学·语言卷）》等8部，独立完成《中学语文场域中的英雄谱系与学生成长研究》等三项市级课题。论文有《我国语文教材模式的反思与创新》等数十篇，多篇文章被中国人民大学复印中心全文转载，发表文字超过350万字。
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