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乡土中国
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- ISBN:9787551826372
- 装帧:平装-胶订
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:16开
- 页数:198
- 出版时间:2022-02-01
- 条形码:9787551826372 ; 978-7-5518-2637-2
本书特色
该书作为一部社会科学类著作,应该怎样阅读这部书?学生需要达到怎样的学习目标?带着这些疑问我们深入探究,细致阅读,希望带给大家真正的思考,引领大家提高阅读社科类文章的素养。 首先,这本书是了解中国传统社会的一面镜子, 它较为深入地阐述了乡土社会种种现象背后的社会学、人类学的心理动机。尽管社会发展到今天,城市人口已经超过了农村人口,即使是农村地区,也已经发生了翻天覆地的变化,但是“乡士中国”的种种思想依然存在,城市和乡村并不是绝对割裂的两个世界,而是有着千丝万缕的联系。更重要的是,读这本书不仅仅能让你知道乡土中国是什么样,为什么是这样,更有助于你跟当下的社会联系,形成自己对于当下社会乃至未来社会更深入的思考。所以本书在批注式阅读环节结合《乡土中国》的每一个章节,就相同话题,选编了当代学者对这一-问题的再思考, 旨在培养学生的思辨能力。 其次,作为一本社科类的著作,对于刚刚升入高中的学生来说,这本书未免会显得枯燥、晦涩。所以应该将导读、精读、研读与社会实践相结合,并且联系相关文学作品和广泛的社会现实,引导大家关注社会现象,思考社会问题。 *后,通过这本书的学习,高中生应该达到怎样的学科水平?新教材对接新高考,新高考中社科类阅读分值为19分,超过了文学类文本阅读的分数,和文言文阅读分值相当。所以《乡土中国》一书就是 要培养学生阅读社科类文本的基本能力,当然也可以训练论述类文本概念分析、论证思路、论证结构、信息推断等核心能力。所以,本书在每一个章 节精选了高考难度的论述类文本,帮助培养阅读社科类文本的基本能力。
内容简介
《〈乡土中国〉整本书阅读与检测》是普通高中语文教科书整本书阅读单元指定阅读 图书《乡土中国》的配套教辅产品,旨在指导学生选用合适的阅读方法,准确领会经 典作品的内容及其所蕴含的社会价值,进而提升自身的人文修养。 本书立足学生实际,以培养独立阅读能力为出发点,以激发阅读兴趣、实现深度理解 为目标,充分考虑学生的阅读水平与需求,精心设计方法指导、拓展延伸、批注质疑、 合作探究、文化参与、报告展评等环节,深入浅出地阐释了这本经典著作的意义。 全书既包括《乡土中国》这本学术经典著作的全部内容,又有对作者生平、学术写作 背景的详细介绍,可以让学生全面了解这本书的创作过程。同时,精选相关群文阅读 材料,拓展学生的视野。附有的高考题目,把著作内容和高考考查点紧密结合,学以 致用。 总而言之,本书以学生的视角切入学术殿堂,引导学生真正走进文本,培养学生核心 素养,让学生学有所获,亦可一窥学术著作的奥秘。
目录
作者简介
费孝通 (1910—2005),江苏吴江人。20 世纪中国卓越的学者与社会活动家。中 国社会学、人类学和民族学的重要奠基人之一。1930 年入燕京大学社会学系,获学 士学位。1933 年入清华大学社会学及人类学系,获硕士学位。1936 年秋入英国伦敦 经济学院攻读社会人类学,获哲学博士学位。1938 年秋回国。曾先后在云南大学、 西南联大、清华大学、中央民族学院、中国社会科学院、北京大学等从事教学与研究 工作。一生以书生自任,笔耕不辍,著作等身,代表作有《江村经济》《乡土中国》《生育制度》《乡土重建》等。
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