- ISBN:9787576022971
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:16开
- 页数:312
- 出版时间:2022-11-01
- 条形码:9787576022971 ; 978-7-5760-2297-1
本书特色
以案例的方式提供多种思考情境, 助力一线教师将知识与实践有机结合 ○本书是朱永新等多位老师集体合作的成果,是一本专门为幼儿园和中小学教师编写的心理学基础读物。 ○关注教师的实际需要,帮助教师解决课堂上和校园里的问题,以及解决好生活上和家庭里的问题,是教师拥有人生幸福的工具书。 ○具备心理学常识,助力教师真正走进学生的心灵,取得更好的教育效果。 编辑推荐篇章: **章 教师应知的自我认知理论 P3 第六章 教师应知的学生情绪和情感 P99 第十二章 教师应知的课堂心理 P213 编写这样一本心理学书籍,我希望它是一幅心理学世界地图。通过这张地图,能够知道*美的风景在哪里,有哪些交通工具可以抵达那里,等等。教师,应该学一点心理学。具备心理学常识的教师,才能更顺畅地走进学生的心灵。只有真正走进学生的心灵,教育才能真正取得好的效果,教师才能真正进入教育的自由王国,才能享受到教育的幸福。 ——朱永新
内容简介
本书聚焦于教师在教育教学过程需要遵循的心理活动规律及心理机制,将心理学的知识性与实用性有机结合。本书分为了解学生篇、认识自我篇、教育与教学篇、管理与沟通篇,共十六章,涉及人格发展、情绪情感、学习、记忆、激励、课堂、德育、沟通、网络等多个领域,每一章均以典型案例导入,然后对案例进行理论分析,进而提出有建设性的对策与建议。所以本书以案例的方式向读者提供了多种思考情境,既有对经典理论的论述,又有近期新研究领域的介绍,有助于一线中小学教师将本书的知识和自身实践融会贯通,有效地应用于自己的教育、学习和生活中。
目录
作者简介
朱永新,民进中央副主席,苏州大学教授、博士生导师,中国教育学会副会长,教育部心理学教学指导委员会委员,新教育实验发起人。著有《朱永新教育文集》(十卷)、《新教育之思》、《写在新教育的边上》等,主编《当代日本教育丛书》等30余种。 何源,南京医科大学教授,心理学博士,硕士生导师,美国马萨诸塞大学高级访问学者。主要教学科研方向:教育心理、社会心理、健康行为研究等。
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