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- ISBN:9787308234719
- 装帧:平装-胶订
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:其他
- 页数:409
- 出版时间:2023-05-01
- 条形码:9787308234719 ; 978-7-308-23471-9
内容简介
本书为2021年浙江省高校重大人文社科攻关计划规划重点项目“本科层次职业教育的动力机制、路径优化与模式重构研究”成果。新时代职业本科教育研究丛书之一。本科层次职业教育是我国现代职业教育体系一个非常重要的层次,具有承上启下的作用。现阶段,如何加强理论体系和实践路径研究,通过试点出新经验、新路径、新模式,为本科层次职业教育发展提供鲜活的实证经验和参考案例,已经成为我国职业教育类型发展过程中迫切需要研究的课题。本书通过从整个职业教育类型发展的系统视角,开展理论研究,形成由宏观、中观与微观层面上一系列可推广可借鉴的实践经验,重构模式体系,为浙江在职业教育领域勇立潮头再争先、成为“新时代全面展示中国特色社会主义制度优越性的重要窗口”提供理论支撑与智力支持。
目录
**章 绪论
**节 我国高等职业教育发展历程
第二节 我国高等职业教育政策演变
第三节 新时代职业教育面临的机遇与挑战
第二章 新时代职业教育高质量发展的关键问题
**节 职业教育高质量发展的诉求与愿景
第二节 职业教育的类型定位
第三节 增强职业教育的适应性
第四节 职业教育高质量发展与共同富裕
第五节 新时期特色高水平职业院校建设
第三章 国内外典型的职业本科教育实践模式
**节 德国应用技术大学的发展历史与办学特色
第二节 英国多科技术学院的发展历史与办学特色
第三节 日本专门职业大学的发展历史与办学特色
第四节 中国特色职业本科教育实践
第四章 职业本科教育理论基础
**节 社会哲学:职业本科教育存在合理性之“活着的出生证明”
第二节 技术哲学:职业本科教育发展可能性之“成长的内在基因”
第三节 产业经济学:职业本科教育发展现实性之“成长的外部环境”
第四节 教育学:职业本科教育发展本质属性之“成长的母胎关怀”
第五章 职业本科教育类型特征与目标定位
**节 职业本科教育的类型特征
第二节 职业本科教育的目标定位
第六章 职业本科教育现实困境与纾解路径
**节 场域理论视域下职业本科教育的现实困境与实践路径
第二节 结构功能主义视角下职业本科教育的现实困境与实践路径
第三节 冲突理论视角下民办职业本科教育的现实困境与实践路径
第四节 职业本科教育人才培养的现实困境与实践路径
第七章 职业本科教育专业设置与建设
**节 职业本科专业设置
第二节 职业本科专业建设
第八章 职业本科教育产教融合与校企合作
**节 职业教育产教融合、校企合作的现状
第二节 职业本科教育产教融合、校企合作的突破
第三节 职业本科教育发挥企业育人主体作用的制度完善
第九章 职业本科教育质量保障
**节 职业本科教育质量内涵
第二节 职业本科教育质量保障要素
第三节 职业本科教育质量保障体系构建
第十章 职业本科教育实践成效
**节 职业本科学校教育教学质量年报的基本情况
第二节 职业本科学校教育教学质量评价维度与结果
第三节 基于质量年报的职业本科学校发展建议
第十一章 职业本科教育挑战与展望
**节 职业本科教育发展面临的挑战
第二节 职业本科教育发展展望
第三节 加快发展浙江省职业本科教育的对策建议
附录:职业本科学校实践探索典型案例
参考文献
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作者简介
王兴,浙江广厦建设职业技术大学教授,博士,在SCI期刊及中文核心期刊发表论文20余篇,主持省部级课题多项,出版学术专著2部。
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