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图文详情
- ISBN：9787560337845
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 开本：16开
- 页数：274
- 出版时间：2012-09-01
- 条形码：9787560337845 ; 978-7-5603-3784-5
本书特色
赵希文、杨海编著的《大学生项目学习导论》由3个部分组成。第l部分是项目学习的基本理论，包括第l~4章；第2部分是项目学习在大学一年级的应用，是本书的核心内容，包括第5～8章；第3部分是项目学习的高级阶段，即第9章，介绍了大学生进人大二以后继续深人开展课外项目学习可供选择的内容。
内容简介
本书构建了基于项目学习的大学生创新教育理论与实践体系，探讨了项目学习的发展历史与时代背景，论述了项目学习的创新理论基础、教学理论基础和项目管理基础，重点阐述了大一年度项目及其过程管理，介绍了大一后续项目学习的相关内容。 本书是一本面向大一新生的项目学习参考教材，目的是激发学生的创新热情，提供项目学习及其管理的相应指导，为大学生项目学习铺路架桥，引导学生尽早参加创新活动，在主动实践中不断提高创新能力和综合素质。
目录
第1章 项目学习的内涵与背景
第1节 项目学习的内涵
第2节 项目学习的发展历史
第3节 项目学习的时代背景
第4节 项目学习在国内外高校的实践
第2章 项目学习的理论基础
第1节 项目学习与学习理论
第2节 项目学习与创新理论
第3节 项目学习与创新思维
第3章 项目学习的教学设计
第1节 统合项目学习的目标
第2节 通过项目学习创造有意义的学习经历
第3节 建设基于项目的创新能力培养体系
第4章 项日学习与项目管理
第1节 项目和项目管理的概念与内涵
第1节 项目学习的内涵
第2节 项目学习的发展历史
第3节 项目学习的时代背景
第4节 项目学习在国内外高校的实践
第2章 项目学习的理论基础
第1节 项目学习与学习理论
第2节 项目学习与创新理论
第3节 项目学习与创新思维
第3章 项目学习的教学设计
第1节 统合项目学习的目标
第2节 通过项目学习创造有意义的学习经历
第3节 建设基于项目的创新能力培养体系
第4章 项日学习与项目管理
第1节 项目和项目管理的概念与内涵
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