团队.就该这样带

　　《中国100强名师名作：团队，就该这样带》：　　很多老板学错方向、讲错话，才是企业损失的*大成本。　　一个要做大事业的老板拼命开始学习个人境界、修养、追求个人魅力时，学习方向就彻底错了。　　员工会死心塌地地追随一个人品好的老板，还是会死心塌地追随一个能帮助员工实现梦想的老板？员工会一条心追随一个思想积极、境界高尚的老板，还是会一条心追随一个能成就员工物质和精神世界的老板？不要再把老板自身修炼是否完善、是否有很高的人格魅力作为高层的成长方向，那些看似有道理，但没用，没用的就是错的。老板要想强大个人影响力其实非常简单，就是你能帮助员工改变命运，你就能影响他；如果你对他没有帮助，你再成功、再有人格魅力和修养，也和团队没多大关系，也没几个人愿意跟你一条心往前走。　　凡是讲道理的人，通常都不懂道理。天下大多数人都喜欢讲道理，但有道理的不一定有用，凡是没用的东西在今天就是错的。做老板的都喜欢讲话，但绝大多数老板讲的全是废话。　　在解答这一问题之前，大家不妨先想一想：是有道理重要，还是有用重要？在60、70后工作者眼中，多半会选择前者，而你是否想过，80、90后员工，谁愿意听你讲道理？管理者说得越多，他们反而越烦，越容易把上下级关系搞僵。　　事实上，那些“有道理的话”如今未必管用；而“有用的话”却可以影响管理者的思维，令他们成为真正的领袖。　　有一种现象，市场营销专业毕业的同学，业绩却做不过高中毕业的；绝大多数企业中，业绩做得好的，不一定是学历*高的，学历*高的不一定业绩就*好。然而事实是学历高的在理论上掌握的知识和道理确实不少，为什么结果会是这样呢？另一种现象，比如某大学教授讲授市场营销和企业管理多年，但被聘到企业具体做事却不见效果，甚至*后狼狈而归。而真正做出结果的人却可以影响员工、感召员工，成为被追随的榜样。　　有道理是学习得来的，而有用是通过正确做事体验得来的。　　学很多有道理的未必成就大业，关键的核心在于如何把有道理的知识迅速转化。　　近年来我大量参与青少年的培训，有一次我在和四川华萃教育的负责人秦乾见面时，见识了这个被称为“培训界西南王”的领袖思维。　　当时有位学员的父母来找他，很苦恼地问如何让孩子听自己的话？　　秦总反问这位家长从事什么工作，他说下岗了。　　秦总说：“那孩子当然不能听你的话。”　　“他是我儿子，他不听我的话，难不成听你的话吗？”家长听了很震惊也显得更加困惑。　　秦总说：“听你的话还不直接把孩子培养成下岗职工的思维了吗？我们在训练营一直引导孩子在做人层面向父母学习，做事层面向有结果的人学习。”　　还有一次我回到红古区老家，见到我侄子和邻居家的小伙伴鲁平在院子里玩，却不好好写作业。我就把两个小家伙叫到面前。　　我直截了当地问他俩：“你们班上的孩子不好好学习时，他们父母是怎么说的呢？”　　两个小家伙嘟囔着说：“大人们说，一定要好好学习，只有好好学习才能考上大学，考上大学将来才能找个好工作，找个好工作才有饭吃。”　　我说：“那你们俩更得好好学习，因为你们将来得解决你们班上所有孩子的工作，你们将来不是找工作，而是要干大事的。”　　之后再听到侄子不好好写作业时，我从来不批评他，而是直接在电话里很认真地问侄子：“你将来是干什么事的？”　　“干大事的！”侄子说。　　“一个要干大事的人，好好学习才是将来干大事的基础啊，别人可以马虎，可以不好好学，但你一定要好好学，因为你永远别忘了你是要干大事的。”　　然而许多父母对孩子的引导就是错的，因为他们曾经的所学所悟就是错的，这样的思维模式等于直接在缩小孩子的梦想，说得严重点等于直接毁灭孩子。　　所以从今天开始的20年，你到底教给孩子什么*值钱呢？不是给孩子亿万家产，也不是直接给孩子成功的结论，而是让孩子学会父母白手起家的精神和智慧；不是留100万元存款给孩子，这样孩子会被毁掉，而是让孩子学会在20年后、在他成为人生主导的时候，可以像你一样有本事，让他也能够产生自己创造未来的本事。这是做父母的一生所要学的东西，并且要把这种思想复制给孩子。这话你听着不一定有道理，但一定有用。这是普通人思维和领袖思维的不同之处。俗话说：“一代强，二代不强，强也不强。一代不强，二代强，不强也强。”所以今天不管你讲的哪门哪派的道理，只要让孩子强大就是*有用的。　　在企业里，管理理论是前辈积累下来的经验，它们的正确性往往无法用片面的语言来概括，毋庸置疑的是，不具备领袖思维的人，就无法带好团队。正因为“思路决定出路”，所以，管理者更需要先形成科学的思维。道理的存在有其合理性，但是“有用”更重要。比如大学教授教你销售技巧有没有道理，当然有道理，但是学生一到实际工作中连个电话都不会打，为什么呢？因为教授从来没在企业待过，从来没有和客户沟通、现场成交的成功经验。　　……