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女孩要有好成绩-让女孩学习更高效的方法和技巧

女孩要有好成绩-让女孩学习更高效的方法和技巧

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图文详情
  • ISBN:9787568260213
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:32开
  • 页数:191
  • 出版时间:2018-08-01
  • 条形码:9787568260213 ; 978-7-5682-6021-3

本书特色

◆如果她比别人养成更多的好习惯,她就会变得更很好!如果她比别人养成更好的性格,她就能活得更开朗、更快乐!如果她比别人养成更高的情商,她就会有一个更好的未来!如果她比别人拥有更强的学习力,她就会变得更有出息!如果她比别人拥有更好的气质,她就会赢得更多的朋友和好运!如果她及早地学习青春期知识,她就会更好地激发自己的潜力!◆让女孩得到多方面的提升,做一个自信、优雅、人家人爱,拥有高情商和学习力的女孩,有一个更美好的未来!◆学校不教的六堂课,让女孩因阅读而成长!

内容简介

  如何才能让女孩爱上学习?  如何才能让女孩学会独立思考?  如何才能提高女孩在学校的学习效率?  如何才能让女孩懂得合理利用时间?  让女孩爱上学习、取得好成绩,需要一些方法和技巧。如果她有更浓厚的学习兴趣,她就会比别人更具学习热情;如果她在学习中更爱独立思考,她的头脑就会比别人更灵光;如果她更懂得运用高效的学习方法,她的效率就会比别人更高;如果她更懂得制订合理的学习计划,她就会比别人取得更长远的进步;如果她更懂得合理利用时间,她就会比别人学到更多的知识……  《女孩要有好成绩:让女孩学习更高效的方法和技巧》从学习计划、预习、听课、复习、作业、考试、阅读、培养学习方法、锻炼记忆力等方面,一一讲述帮助女孩提高学习兴趣、提升学习能力的理论和方法,全面激发女孩的学习潜力,让她变得爱学习、会学习、能学习,做一个成绩好、有出息的孩子!

目录

**章 理想让学习不茫然——不做盲目的“笨女孩”
有理想,学习更有动力
把好胜心放在学习上
好高骛远是学习的绊脚石
理想并非一成不变
小目标成就大梦想

第二章 好成绩离不开好习惯——优秀女孩的学习习惯
用课前预习来找难点
温故才能知新
学习不怕问题多
死记硬背肯定学不好
错题本,让错误越来越少

第三章 女孩的时间很宝贵——有计划,女孩才能有所成就
早睡早起,让时间不再浪费
假期也不要完全“放飞自我”
可行的计划才是好计划
零碎的时间要珍惜
学习也要劳逸结合

第四章 利用大脑规律巧学习——女孩必须掌握科学的学习方法
女孩用“右脑”思考
大脑学习也有“黄金时间”
课堂时间*宝贵
不能被“浪费”的语言天赋
想象力是女孩学习的好帮手

第五章 “短板”决定高度——女孩不能让弱势科目越来越弱
学不好也不能胆怯!
数理化其实并没有那么难
学习方法不对,“短板”只会更短
取人之长,补己之短
弥补短板,不能太过依赖课外辅导

第六章 重新爱上讨厌的科目——女孩要善于发现学习的乐趣
不要用“学不会”当借口
“讨厌”老师并不是你厌学的理由
成就感让讨厌变喜欢
有价值的知识都值得学习
做个“好奇”的女孩

第七章 放大自己的优势——细致的女孩更会学习
用细心做好所有细节
耐心让女孩更容易成功
自己的错误自己找
专注的女孩*迷人
女孩要学会捕捉学习的“快乐”

第八章 女孩怎能轻易认输——学习就要愈挫愈勇
考不好不丢人!
做个知难而上的“女汉子”
谁说女子不如男
笑对流言,走自己的路
不计一次失败击垮自己

第九章 不可忽视的团队力量——懂合作的女孩学习更高效
“阳耳不闻窗外事”已经过时了!
合作不是将自己的问题丢给别人
合作,从帮助别人开始
优势互补,才能1+1>2
从团队合作中培养自己的领导能力

第十章 实践出真知——女孩要会读书,也要能动手
纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行
动手后才知书上也有错误
不做“死渎书”的书呆子
盲目实践太危险
读书、实践,更要会创新
展开全部

节选

  《女孩要有好成绩:让女孩学习更高效的方法和技巧》:  作为一名学生,女孩的首要任务就是学习,然而,在学习过程中,女孩们会遇到各种各样的困难,这时候,找对学习方法,养成好的学习习惯对女孩来说是至关重要的。经常进行课前预习就是一种好的学习习惯,它可以帮助女孩提前理解所学内容,找到知识中的难点,抓住重点,然后再结合老师所讲,进行理解,那么难点便会被击破。  ☆☆☆  胡玉玉是一个小学六年级的女孩子,她即将升入初中,可是她的学习成绩不好,她每天都为此焦虑不安,怕自己会辜负老师和父母的期望。  她就这样每天都生活在焦虑不安之中。老师上课的内容她也有很多都听不懂,总是跟不上老师的节奏。  她的同桌晓晓是一个学习成绩非常好的女孩子,胡玉玉有时候会向她请教课上听不懂的问题。  一天课间时,胡玉玉又愁眉苦脸的,晓晓看见了,就问她:“玉玉,你怎么了?”  胡玉玉说:“老师讲的东西我总是听不懂,大家都能明白的问题,我却感到十分困惑,我真是太笨了。‘  晓晓听了胡玉玉的话,笑着说:“玉玉,你只不过是学习方法不对,每个人的智商都差不多,不要轻易否定自己。你可能只是看到我能够听懂老师所讲问题的一面,但是你没有看见我在课前预习时努力的一面。”  胡玉玉说:“你会进行课前预习吗?你都是怎么预习的?”  晓晓说:“我会在课前先把要学的东西看一遍,找出理解不了的难点,然后再仔细听老师讲的,就会觉得豁然开朗了。”  胡玉玉听了晓晓的话,按照她的学习方法坚持了几天,可是渐渐地,她就放弃了,继续浑浑噩噩地生活,学习也是一落千丈。  ☆☆☆  故事中的女孩胡玉玉面对自己糟糕的成绩只会怨天尤人、愁眉苦脸,却不愿意仔细思考自己存在的问题,努力地克服困难。在课前预习功课,可以进一步地提升自己,让自己知道自己的弱项在哪里,然后仔细听老师讲的知识,解决心中的疑惑。  学习过程中遇到困难是一件非常正常的事情,如果我们因此便质疑自己的能力,那么你会愈加迷茫。人与人的智力水平都是相当的,拉开差距的原因是每个人的学习方式不一样,还有他们的刻苦程度不同,妄自菲薄只会让你日渐堕落,对于解决问题没有什么帮助。  我们总是习惯按部就班地学习,因为在我们看来,学习是枯燥乏味的,可实际上,学习是充满乐趣的,我们可以从中得到很多知识,还能运用自己以往的经验去思考如何高效率地学习。学习过程中,我们不可以产生懒惰的心态,一定要勤学苦练,坚持做好课前预习,为自己的每一堂课都做好充分的准备,打起精神去迎接知识的到来。  ……

作者简介

  董亚兰,家庭教育研究者和著述者,对家庭教育、青少年心理辅导有独到的认识。近年来开始著述家教类图书,将自己的教育经验和心得写出来和广大家长分享。现已出版亲子图书多部,代表作有《蒙台梭利早教智慧》《培养孩子好性格的100个细节》《撑起倾斜的天空:如何做好留守孩子的心理辅导》,深受读者好评。    郭志刚,家庭教育研究者,曾出版《受孩子欢迎的情商培养课》《优秀青少年一定要学的18堂人生课》《陪孩子走过小学3-4年级潜能转折期》等多部亲子图书,深受读者欢迎。

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