×
图文详情
  • ISBN:9787122406040
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:24开
  • 页数:127
  • 出版时间:2022-05-01
  • 条形码:9787122406040 ; 978-7-122-40604-0

本书特色

适读人群 :核心人群:小学阶段的孩子及家长 其他可能人群:小学教师、心理咨询师、社会工作者小学阶段的孩子在心理、身体、学习和社会生活方面都发生了巨大的变化和发展。他们开始经历考试、结交亲密朋友、承担责任,并对有关自己的一切获得越来越多的知识和理解;他们也可能会开始将自己与他人进行比较,并受到同龄人压力的影响。 在快速成长中,有些孩子可能需要帮助来维持健康的自尊、自信、自我价值感,纾解焦虑、调节情绪,发展社交能力。这本书帮助困境中的小学生度过困难的转折期,也帮助父母更积极、更有效能地为孩子提供支持和保护。

内容简介

小学阶段的孩子在心理、身体、学习和社会生活方面都发生了巨大的变化和发展。他们开始经历考试、结交亲密朋友、承担责任,并对有关自己的一切获得越来越多的知识和理解;他们也可能会开始将自己与他人进行比较,并受到同龄人压力的影响。 在这个过程中,他们需要帮助来维持健康的自尊、自信、自我价值感,纾解焦虑、调节情绪,发展社交能力。本册聚焦于自信心和勇气的培养,由轻松有趣的活动组成,分为了解“自信”、自信的推进器和收缩机、建立自信、关爱自己、直面恐惧、保持自信六部分,引导孩子认识自己、欣赏自己。

目录

写给父母的话 / 001

写给孩子的话 / 005

你相信自己吗? / 008
练习:介绍一下自己吧 / 010
练习:什么让我与众不同 / 012
练习:给能量之花涂色 / 014
练习:给我的自信水平打个分 / 016

无能狂怒怎么办? / 020
练习:当激烈情绪迎面扑来 / 021
练习:用注意力“扫描”全身 / 024
练习:我的身边有什么 / 025
练习:1分钟想象 / 026
练习:制作闪闪发光的罐子 / 027
练习:记录每天的心情 / 028

总觉得自己不行怎么办? / 033
练习:试着讲段新故事 / 035
练习:记录想法和感受 / 038
练习:通过调整呼吸来放松 / 041
练习:找出能让我感觉好起来的小事 / 043

事情太难怎么办? / 045
练习:把大目标分成小步骤 / 047
练习:即便害怕也做一些事情 / 049
练习:昂首挺胸 / 050

没有主见怎么办? / 052
练习:皮普要采取行动吗 / 054
练习:回想自己战胜困难的经历 / 055
练习:肯定自己 / 057

朋友让你不舒服怎么办? / 060
练习:我在朋友眼中的样子 / 063
练习:如果我是他 / 064
练习:清晰地表达感受和想法 / 066
练习:像对待*好的朋友一样对待自己 / 067

害怕失败不敢尝试怎么办? / 070
练习:我擅长的事 / 075
练习:每个人都曾是“新手” / 077
练习:假如我是超级英雄 / 079

太可怕了,可以不做吗? / 082
练习:把恐惧写出来 / 084
练习:我是小勇士 / 085
练习:每一次勇敢行动都有意义 / 087
练习:画出恐惧和自信的样子 / 091
练习:假如我更加自信 / 093
害怕也没关系 / 095

身体好真的可以更自信吗? / 096
练习:我的自画像 / 097
练习:我*喜欢的食物 / 099
练习:奶昔也能让我更健康 / 100
练习:睡个好觉 / 101
练习:运动和玩耍 / 102
练习:在安全的港湾放松下来 / 105

向未来出发! / 106
练习:制作我的能量徽章 / 110
练习:填满自信箱和勇敢储蓄罐 / 113
练习:给自己鼓鼓劲儿 / 118
练习:制定行动计划 / 119
练习:设计“安全上网”海报 / 122

致父母:还可以做些什么 / 126
展开全部

预估到手价 ×

预估到手价是按参与促销活动、以最优惠的购买方案计算出的价格(不含优惠券部分),仅供参考,未必等同于实际到手价。

确定
快速
导航