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- ISBN:9787309159226
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:23cm
- 页数:116页
- 出版时间:2022-06-01
- 条形码:9787309159226 ; 978-7-309-15922-6
内容简介
本书基于认知神经科学中主要领域, 采用傅华教授的“健康自我管理”方法, 组成记忆力、注意力、语言能力、视空间能力、思维能力、定向力、执行功能和认知与情绪等多种认知能力模块, 整合为10次自我管理小组活动内容。每个训练模块下有若干课堂训练和课后训练内容, 8个认知领域相结合的训练方式贴近日常生活情境, 有利于老年人认知功能的整体协调性和功能全面性, 并为老年人独立进行日常活动奠定基础。
目录
活动说明
小组长职责
**课 课程概述
活动1:自我介绍
活动2:课程概述及组员的任务
活动3:结伴同行
活动4:脑健康及其影响因素
活动5:脑健康自我管理概述和任务
活动6:介绍目标设定
活动7:制订行动计划
活动8:结束
第二课 记忆力训练
活动1:反馈/解决问题
活动2:记忆力的介绍
活动3:如何提高记忆力
活动4:记忆力训练
活动5:训练技巧
活动6:制订周行动计划
活动7:结束
第三课 注意力训练
活动1:反馈/解决问题
活动2:注意力的介绍
活动3:如何提高注意力
活动4:注意力训练
活动5:训练技巧
活动6:制订周行动计划
活动7:结束
第四课 语言能力训练
活动1:反馈/解决问题
活动2:语言能力的介绍
活动3:如何提高语言能力
活动4:语言能力训练
活动5:训练技巧
活动6:制订周行动计划
活动7:结束
第五课 视空间能力训练
活动1:反馈/解决问题
活动2:视空间能力的介绍
活动3:如何提高视空间能力
活动4:视空间能力训练
活动5:训练技巧
活动6:制订周行动计划
活动7:结束
第六课 思维能力训练
活动1:反馈/解决问题
活动2:思维能力的介绍
活动3:如何提高思维能力
活动4:思维能力训练
活动5:训练技巧
活动6:制订周行动计划
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