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  • ISBN:9787309159226
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:23cm
  • 页数:116页
  • 出版时间:2022-06-01
  • 条形码:9787309159226 ; 978-7-309-15922-6

内容简介

本书基于认知神经科学中主要领域, 采用傅华教授的“健康自我管理”方法, 组成记忆力、注意力、语言能力、视空间能力、思维能力、定向力、执行功能和认知与情绪等多种认知能力模块, 整合为10次自我管理小组活动内容。每个训练模块下有若干课堂训练和课后训练内容, 8个认知领域相结合的训练方式贴近日常生活情境, 有利于老年人认知功能的整体协调性和功能全面性, 并为老年人独立进行日常活动奠定基础。

目录

活动说明 小组长职责 **课 课程概述 活动1:自我介绍 活动2:课程概述及组员的任务 活动3:结伴同行 活动4:脑健康及其影响因素 活动5:脑健康自我管理概述和任务 活动6:介绍目标设定 活动7:制订行动计划 活动8:结束 第二课 记忆力训练 活动1:反馈/解决问题 活动2:记忆力的介绍 活动3:如何提高记忆力 活动4:记忆力训练 活动5:训练技巧 活动6:制订周行动计划 活动7:结束 第三课 注意力训练 活动1:反馈/解决问题 活动2:注意力的介绍 活动3:如何提高注意力 活动4:注意力训练 活动5:训练技巧 活动6:制订周行动计划 活动7:结束 第四课 语言能力训练 活动1:反馈/解决问题 活动2:语言能力的介绍 活动3:如何提高语言能力 活动4:语言能力训练 活动5:训练技巧 活动6:制订周行动计划 活动7:结束 第五课 视空间能力训练 活动1:反馈/解决问题 活动2:视空间能力的介绍 活动3:如何提高视空间能力 活动4:视空间能力训练 活动5:训练技巧 活动6:制订周行动计划 活动7:结束 第六课 思维能力训练 活动1:反馈/解决问题 活动2:思维能力的介绍 活动3:如何提高思维能力 活动4:思维能力训练 活动5:训练技巧 活动6:制订周行动计划
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