工程实践创新项目(模式学理话语应用中英双语版)/鲁班工坊国际发展研究系列丛书
- ISBN:9787113291228
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:16开
- 页数:119
- 出版时间:2022-06-01
- 条形码:9787113291228 ; 978-7-113-29122-8
本书特色
EPIP教学模式,聚焦职业教育教学改革的关键问题——教师如何真教、学生如何真学,破解了“让教师真教、让学生真学”这个长期以来困扰职业教育产教融合、校企合作的难题,诠释了教育的真谛——完整地学、创新地学、为社会而学。中国职业教育的发展,已经进入了一个新时代。EPIP教学模式的新实践,把真实工程、真实世界、现实生活、实际问题搬入到职业学校,融入专业,延伸到课程,解决了教学做一体化的工程化精度、实践性深度、创新型宽度、项目式整度问题,解决了产教真融合、校企真合作的内生内审标度问题。
内容简介
本书全面论述了鲁班工坊教学模式——工程实践创新项目(EPIP)总体内涵,并从学理层面、话语角度,围绕模式构建、要义构成、应用构架、标识构型和文化传承进行了深入阐释;系统讲解了职业教育“工程化”、EPIP“工程化”以及EPIP国际教育联盟的发展脉络和成果成效;对“工程化”“实践性”“创新型”“项目式”四要素进行了拓展阐释;从宏观、中观、微观层面讲述了EPIP教育论、EPIP专业论和EPIP课程论;以“生活教育”视角,论述了EPIP教学模式应用对职业教育适应性发展的重大意义。 本书可供中外职业教育实践者开展鲁班工坊教育教学交流使用,也可供中外学者开展鲁班工坊理论研究探讨使用,还可作为鲁班工坊通识类课程及双语培训教材,供中外教育机构开展教育教学和培训活动使用。
目录
作者简介
吕景泉,二级教授,职业技术教育博士,正高级工程师 国务院特贴专家,国家级教学名师,国家级教学团队负责人,主持完成并获得中国政府首个国家级教学成果特等奖,获得国家级教学成果一等奖1项、国家级教学成果二等奖4项,获全国黄炎培职业教育理论杰出研究奖。
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