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作者：吴欣歆,尹秋鸽编

出版社：人民邮电出版社

本类榜单：保健/心理健康

分类：保健/心理健康 > 女性/儿童

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图文详情

ISBN：9787115632616
装帧：一般胶版纸
册数：暂无
重量：暂无
开本：16开
页数：56
出版时间：2024-07-01
条形码：9787115632616 ; 978-7-115-63261-6

本书特色

该图书由语文教育专家吴欣歆教授组织开发，北京一线语文教师、特级语文教师团队编写，针对2022年4月颁发的《义务教育语文课程标准(2022年版)》中关于“语文学科核心素养”的要求策划推出的，面向学龄前到一年级的孩子，专注于孩子的思维发展与提升。该套系图书共包含80个思辨学习主题及活动设计(每分册10个)，涵盖的领域包括日常生活、自然世界、学习场景等，主要通过提出问题、引导创想等方式，帮助孩子活跃思维，培养提问意识、思考习惯，达到“有提问意识”的训练目标，同时为即将到来的**学段的语文学习和生活打好基础。该图书特别邀请北京印刷学院视觉传达系主任、冬奥场馆设计师杨明俊老师设计编排，在训练孩子思辨力的同时，培养审美情趣，从视觉上大大区别于与市场上的思维开发读物。配套组件及工具，好学、好用；配套课程及测评点评，强互动、强反馈，名家推荐，笔小欣工作室、中小学校及中萱书店等销售支持。

内容简介

该书系思辨力养成中启蒙部分的第2册，共包含10个思辨学习主题及活动设计，涵盖的主题包括彩蛋画、谁是冠军、猜谜语等趣味互动游戏；主要通过提出问题、引导创想等方式，培养提问意识、思考习惯以及联想与想象、观察与发现、抽象与概括等能力，帮助孩子活跃思维，突破思维定势，提升思维活跃度，训练思辨能力，从而达到“有提问意识”“总结共性”“想象创造”“区分归类”的训练目标，同时为即将到来的**学段的语文学习和生活打好基础。

作者简介

吴欣歆，语文教育专家，北京师范大学文学院研究员、博士生导师，中小学(中职)语文国家教材重点研究基地副主任，中国教育学会中学语文教学专业委员会副秘书长，北京教育学会语文教学研究会副理事长，“国培计划”(中小学教师国家级培训计划)培训专家，《普通高中语文课程标准(2017年版)》修订组成员，《义务教育语文课程标准(2022年版)》修订组核心成员。尹秋鸽，中国社会科学院文学所文学博士，一直致力于教育类产品的研究与开发，为北京市多所学校开发校本课程，内容涵盖大语文、德育、汉字、民俗、经典诵读等领域；作为主要编写者，编写了北京市教科院“中华优秀传统文化”教材、北京市朝阳区职业高中“中华优秀传统文化”教材；帮助北京市多所中小学搭建学校文化体系及课程文化体系。主持研发的“名著精读课”“每日一句古诗文课程”“汉字文化课”等线上课程销售破亿元。参与2010年国家社科基金年度项目“《文心雕龙》与骈文理论和骈文创作研究”，评定为“优秀”。著有《守望幸福》、《列夫·托尔斯泰》等。

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