- ISBN:9787533458133
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:16开
- 页数:217
- 出版时间:2012-07-01
- 条形码:9787533458133 ; 978-7-5334-5813-3
本书特色
“耶!要上课了!”学生要上课时居然欢呼起来! 身为老师的你,有这样的经验吗? 学生在班上当面挑衅老师,老师该如何反应? 老师是“情绪工作者吗”? 有位老师谈到:自己就像被罚在月亮上砍树的吴刚, 你有类似的感觉吗? 学养深厚、教学经验丰富的名教授热情分享智慧结晶, 让原本“平凡”的教书匠,也能成为“不凡”的优秀教师!
内容简介
听说你来给他们上课,学生们居然欢呼起来!这是否让你觉得头上有了光环?因为你,孩子们居然爱上课了。 相反,也有老师谈到:自己就像被罚在月亮上砍树的吴刚,每天过着单调、无聊的日子。 对老师们共同关心的这些话题,本书提供了许多真实故事,并进一步剖析这些话题背后复杂的因果关系。作者还设计了“自我省思站”、“脑力激荡站”、“角度交换站”、“心灵加油站”等栏目,以期读者在阅读之后,能进一步反刍、活络自己的思考模式,找出可行的对策。 本书同时也探讨一些新近流行的话题,如芬兰教育、靛蓝小孩、街头智慧、老师的见面礼……期望能为读者提供不同的教育观点,进一步在实务工作中有所突破。 展读本书,将使教育工作者及关心教育的社会人士获益良多。用智慧和热情激起的涟漪一定能拓展开来,让我们的下一代更健康、更快乐地成长。
目录
处理情绪的智慧是可以学习的
面对自己的阴影
“没关系,老师等你。”
“我说的,都是对的。”
不要害怕改变
同理心:把学生当成自己的孩子
刻板印象
返乡的陌生人
换个角度来看
教师的信念
教师的地位与面子
教师的生涯发展:老师,你在哪一个阶段?
在意与不在意之间
第二部分 教师的能力
作者简介
郭玉霞
[学历]
美国哥伦比亚大学教育学博士
[经历]
中学教师
高职教师
原台湾省政府教育厅研考室主任、督学
台中教育大学退休教授
[专长领域]
课程与教学
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