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决定孩子命运的12个习惯-珍藏版

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图文详情
  • ISBN:9787302292579
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:其它
  • 页数:238
  • 出版时间:2012-08-01
  • 条形码:9787302292579 ; 978-7-302-29257-9

本书特色

成为偶像,独领风骚,私人如许,客属之骄。 ——郭思乐(教育家,广东省教科所所长、教授、博士生导师,生本教育创始人) 当前的教育改革呼唤教育的思想家、实践家、先行者和引导者,林格先生做到了。 ——陈春梅(知名校长,厦门金尚小学校长) 加强未成年人思想道德建设必须求真务实,青少年时期是长身体、长知识的重要时期,是对他们进行道德情操、心理品质和行为习惯养成教育的*佳时期。 ——陆士桢(著名教育专家,中国青年政治学院党委书记、常务副院长) 智育是良好的思维习惯,德育是细小的行为习惯,素质教育勤口体现在人的细小的行为上。《决定孩子命运的12个习惯》是—套严谨、客观、科学的训练方案,是我国关于养成教育方面的又—朵奇葩,我郑重推荐给家长、教师以及中小学生。 ——孙蒲远(全国著名特级教师,全国优秀少先队辅导员,现任教于北京史家胡同小学)

内容简介

  好习惯是人才这棵参天大树的重要根基,树在种的时候就要扎好根,人在小的时候就要训练出好习惯。嘴皮磨破了,眼睛盯酸了,人也累瘦了,孩子还是没管好。培养孩子光有热情可不行,手法强硬还会适得其反。本书打破以往枯燥的说教,以一种活泼的方式,充分调动学校、家长、孩子三方,在短短21天内就培养一个可以使孩子终身受益的好习惯。书中除了“21天训练方案”外,还有评估方案,使您科学见证训练效果,每个习惯都配有“主题延伸阅读”,是一篇篇连续剧般的班级小故事。您的孩子是他,还是她,如何才能成为优秀的“她”,相信通过《决定孩子命运的12个习惯(珍藏版)》您能得到满意的答案。   《决定孩子命运的12个习惯(珍藏版)》的序列化训练方案,本着科学、实用的设计理念,使您在轻松、愉快、和谐的氛围中,完成关乎孩子一生命运的大事业。

目录

**部分 养成教育的意义与方法
养成教育意义重大
养成教育的四种方法

第二部分 养成教育序列化训练方案
习惯一:把一件事情做到底
习惯二:孝敬父母
习惯三:做事有计划
习惯四:坚持每天锻炼身体
习惯五:用过的东西放回原处几
习惯六:干干净净迎接每一天
习惯七:耐心听他人说话
习惯八:自己的事情自己做
习惯九:微笑待人
习惯十:说了就一定要努力去做八
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相关资料

  成为偶像,独领风骚,私人如许,客属之骄。   ——郭思乐(教育家,广东省教科所所长、教授、博士生导师,生本教育创始人)      当前的教育改革呼唤教育的思想家、实践家、先行者和引导者,林格先生做到了。   ——陈春梅(知名校长,厦门金尚小学校长)      加强未成年人思想道德建设必须求真务实,青少年时期是长身体、长知识的重要时期,是对他们进行道德情操、心理品质和行为习惯养成教育的*佳时期。   ——陆士桢(著名教育专家,中国青年政治学院党委书记、常务副院长)      智育是良好的思维习惯,德育是细小的行为习惯,素质教育勤口体现在人的细小的行为上。《决定孩子命运的12个习惯》是—套严谨、客观、科学的训练方案,是我国关于养成教育方面的又—朵奇葩,我郑重推荐给家长、教师以及中小学生。   ——孙蒲远(全国著名特级教师,全国优秀少先队辅导员,现任教于北京史家胡同小学)

作者简介

  林格,当代中国具有广泛影响力的教育专家之一,现任中国关心下一代工作委员会专家委员会副主任、中国教育内涵改革整体解决方案首席专家,教育作品有《教育是一种大智慧》、《教育就是培养习惯》、《教育是没有用的——回归教育本质》等。

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