- ISBN：9787501990061
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 开本：16开
- 页数：149
- 出版时间：2013-01-01
- 条形码：9787501990061 ; 978-7-5019-9006-1
本书特色
“一名好的园长能成就一所优质的幼儿园。”针对管理中层出不穷的意外事件，作者的临场反应告诉我们优秀的园长离不开管理智慧的修炼！适宜的**反应不仅有效地化解眼前的危机，而且能事半功倍地解决后续事件！阅读此书，您也就踏上了优秀幼儿园长的成就之路！
内容简介
幼儿园突发事件的应急处理是一门技术，也是一门艺术。处理不当，当前的危机不但得不到有效化解，而且会给事件的后续工作处理带来重重困难，更有损幼儿园的形象和园长的个人魅力。本书通过“情景再现”、“临场应变”和“温馨提示”呈现了园长管理工作中*经常遇到的50个话题，主要涉及： ★ 同事行为：爱挑拨是非的教师、中途撂挑子的教师、不服从工作安排的教师、背后拆台的副手、“背叛”自己的助理…… ★ 幼儿行为：不肯来园的幼儿、不肯与人分享的幼儿、爱招惹别人的幼儿、不敢参加活动的幼儿…… ★ 家园沟通：无理取闹的家长、送礼上门的家长、择师挑师的家长、恶意威胁的家长…… ★ 其他事件：幼儿园建筑施工方违章建设、陌生人冒领孩子、上级部门突发整改单、厕所里出现诋毁领导的小字报……
目录
1．当教师说“我不干了”时
2．当教师在园外比赛中意外落败时
3．当教师倚老卖老时
4．当教师任性、没责任感时
5．当同事间彼此不满时
6．当教师中途撂挑子时
7．当教师不服从工作安排时
8．当教师急于“上进”时
9．当助理“背叛”自己时
10．当同事关系被挑拨离间时
11．当教师私下拉票时
12．当副手背后拆台时
13．当员工私拿剩菜时
14．当教师挑动家长闹事时
作者简介
卢俊，教育硕士，浙江工业大学幼儿园园长。任教以来，分别在北京大学、浙江大学进修法律专业和应用心理学专业，致力于探索研究幼儿行为及其心理背景，并在核心期刊发表过《解码与读码》、《塑造理想的幼儿教师》、《从斯金纳的行为理论谈幼儿良好行为的形成》等文章。 尤其在多年的幼儿园管理实践和体验中，积累了丰富的园务管理经验，并对人际心理有较为深入的研究，对幼儿园突发事件的处理有较为独到的理解和领悟。
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