幼儿园园长专业能力提升丛书-园长指导家长工作能力的提升

**章 总论 **节 幼儿园家长工作的目的与任务 一、幼儿园家长工作的目的 二、幼儿园家长工作的任务 第二节 园长指导家长工作的基本原则 一、尊重原则 二、服务原则 三、预设原则 四、层级原则 五、多边原则 六、无痕原则 第三节 园长指导家长工作的制度保障 一、建立有效的家长工作制度 二、建立家园联系工作的系统 三、形成家园联系工作的“三会”模板第二章 理解家长牵引前行——指导教师转变家长工作的观念 **节 引导教师树立正确的家长工作观 一、明晰家长的角色定位 二、家长类型分析 第二节 家园形成合力四部曲 一、“拽”出来的前奏 二、“顺”出来的精彩 三、“引”出来的高潮 四、“牵”出来的完美第三章 沟通为桥牵心交流——园长指导教师如何与家长沟通 **节 园长指导教师学会沟通 一、为教师搭建现代化沟通平台 二、为教师架起家园沟通的桥梁 三、引导教师学习沟通艺术 第二节 与家长沟通的原则 一、开放性原则 二、首问负责制原则 三、筛选性原则 四、客观性原则 五、针对性原则 六、全面性原则 七、发展性原则 八、深入性原则 第三节 与家长沟通的策略 一、面对面，提高家园沟通的实效性 二、借助载体，丰富家园沟通的情感性 第四节 与家长沟通的多种方式 一、随机面谈，彰显师者智慧 二、集体沟通，亮出专业的水准 三、电话沟通，提纲挈领的梳理 四、书面沟通，传递浓浓的关爱 五、网络沟通，拉近心与心的距离 六、短信沟通，换位思考的理解 七、环境沟通，潜移默化都是爱 八、家访沟通，倾听家庭的故事第四章 资源互补牵手合作——园长指导教师整合家长资源 **节 利用家长资源的原则 一、机会均等原则 二、双主体原则 三、幼儿为本原则 四、家园双促进原则 第二节 牵手家长的智慧 一、智慧入园“四个一” 二、亲密园中“三个互” 三、依依离园“两个会” 第三节 利用家长资源的策略 一、家长委员会——人尽其才，资源互补 二、家长志愿者——凝心聚力，牵手前行第五章 实例分析——不同类型家长工作具体该如何做 **节 家长工作一点通 一、综合了解为基础 二、多元宣传达共识 三、全面开放促和谐 四、真实体验求创新 五、悉心解答重方法 六、深入交流共发展 七、科学通知共教育 第二节 案例回看附录 适合家长阅读的书籍参考文献