幼儿园游戏探究活动:上册:教师用书:小班

　　游戏玩法　　1.美丽的小鱼。　　引导幼儿给练习纸上的小鱼画上漂亮的线条花纹，让它变得更漂亮。　　指导重点：纠正握笔姿势，练习小手的控笔能力。　　2.花条纹斑马。　　引导幼儿操作《小朋友的书·纸工小班上册》第12页“花条纹斑马”。　　指导语：请你折一折，看看小斑马站起来了吗？比比谁的小斑马跑得快。　　指导重点：引导幼儿沿线折，正确使用胶棒。　　游戏延伸家长指导幼儿完成《小朋友的书·美术小班上册》第1页“变干净的小象”中的描线练习。　　集体教育活动　　花格子斑马　　活动目标　　1.练习控笔能力，掌握由上向下的正确运笔方法。　　2.通过故事感受帮助好朋友带来的快乐。　　活动准备　　物质彩色水笔若干：《小朋友的书·美术小班上册》；挂图第11号。　　经验熟悉故事《花格子斑马》。　　活动过程　　1.出示挂图，欣赏故事《花格子斑马》，激发幼儿绘画兴趣。　　指导语：小朋友，小斑马身上的花纹怎么了？它为什么找不到妈妈了？你想怎么帮助小斑马？　　2.出示斑马图片，观察斑马外部特征。　　指导语：①看一看，斑马身上的花纹是什么颜色，什么样的？②你觉得斑马身上的花纹像什么？　　3.给小斑马画花纹。　　请幼儿打开《小朋友的书·美术小班上册》，翻到第2页“花格子斑马”。　　指导语：看一看，还有几匹找不到妈妈的小斑马没有花纹，我们小朋友帮帮它们，给它们画上黑色竖纹，它们的妈妈很快就会找到它们的。　　指导重点：①纠正不能正确握笔和由上向下运笔的幼儿。对不会正确握笔的幼儿可示范或把着手画几下，并提示握笔的方法：大拇哥、二拇弟捏住笔，中指兄弟来帮忙。　　②要想把小斑马的花纹画漂亮，一定要从上到下画一条长长的线，中间不要断开。　　……