幼儿教育的原点

序言 / 森上史朗... 1 【特邀撰稿】 高杉老师开启了我的保育研究 / 佐伯胖... 1 ●第 ●一 ●章 探察幼儿教育的特质 一、日本幼儿教育的现状与问题... 2 二、展开幼儿的主体性生活... 8 三、探察幼儿教育的特质... 14 【**章的解说】 保育——幼儿教育的特质 / 森上史朗... 27 片言只语... 30 ●第 ●二 ●章 在游戏中提供支持 一、什么是游戏... 36 二、如何看待幼儿的游戏... 56 三、游戏中的保育... 63 四、支持游戏... 68 【第二章的解说】 在游戏中提供支持 / 渡边英则 小林纪子... 76 片言只语... 81 ●第 ●三 ●章 与孩子共同开创幼儿园生活 一、幼儿园是孩子的生活场... 90 目 录 Contents 二、重新审视幼儿园的环境... 103 【第三章的解说】 与孩子共同开创幼儿园生活 / 赤坂荣 佐藤晓子 相马靖明... 110 片言只语... 115 ●第 ●四 ●章 保育计划的制定 一、重新审视课程... 124 二、重新审视活动... 131 三、指导计划与环境创设... 137 四、关于保育的评价... 144 【第四章的解说】 融入孩子智慧的课程 / 相马靖明 户田雅美... 152 片言只语... 158 ●第 ●五 ●章 与家庭—社区共育的保育 一、幼儿园与家庭共育... 168 二、幼儿园与社区共育... 174 【第五章的解说】 幼儿园与家庭和社区的合作 / 大豆生田启友 若月芳浩... 181 片言只语... 188 ●第 ●六 ●章 教育实践的深化与教师的成长 一、什么是教师的专业性... 197 目 录 Contents 二、幼儿喜欢什么样的教师... 203 三、与同事共同成长的园本教研... 211 【第六章的解说】 教育实践的深化与教师的成长 / 高嶋景子 三谷大纪... 216 片言只语... 222 ●第 ●七 ●章 我为什么做了幼儿教师 一、我的经历... 230 二、“什么？为什么？怎么样？”的答案... 232 三、谁之过？... 234 四、被淡忘了的“忍耐”... 236 【第七章的解说】 我为什么做了幼儿教师 / 高杉展... 238 后记... 243 出处一览... 245 解说执笔者一览表... 249