班主任小智慧:68个教育策略一点通

目 录 **辑 修炼是一辈子的事 ——实现自我突围的教育智慧 1 突围：通向卓越的必经之路 3 2 求变：做一个不“作茧自缚”的老师 6 3 安闲：懂得休闲，教师的一种境界 9 4 换位：给学生心灵“供氧” 11 5 冀望：怀揣着希望做教育 13 6 有品：人生要有雅趣 15 7 研习：我们到底向名师学什么 17 8 修正：要做灵魂理发师 20 9 自强：尊重比喜欢更重要 22 10 磨砺：走过苦难，便是晴天 24 11 净心：做一个心灵澄澈的人 26 12 阔达：做一个有格局的人 28 13 平等：蹲下来，平视他 30 14 反思：学生评教后…… 32 15 沟通：和睿智的人交流就是走向卓越 34 16 慎独：我成书的孤独之旅 37 17 耐挫：感谢那些年我生过的病 40 18 精进：那一年，我的人生转折点 44 19 渗透：把握心脉，挖掘班级文化内涵 48 20 变通：巧妙施正反，大胆彰溢彩 53 21 阅读：吃书，是人生的一大快事 57 22 蜕变：说课、赛课、听课、评课、反思…… 59 第二辑 让爱走在教育的前面 ——师生交往中的教育智慧 23 投入：请让我再看你一眼 65 24 牵挂：没有班主任的日子 67 25 创意：电话里的浓情蜜意 70 26 慧爱：哇，惊喜又来一波 73 27 有趣：微生活小乐趣 76 28 拥抱：铭记我们的每一次相拥 79 29 关注：欠下的不仅仅是拥抱 81 30 惊喜：一场不可预约的感动 84 31 节制：班级流行吃糖风 86 32 示范：老师，你又要被扣分了 88 33 洞察：他把名字擦了二十几次 90 34 交心：老师，你拖堂了 92 35 留白：春风化雨细无痕 95 36 鼓励：好！享受鼓掌60下 98 37 机智：智慧应对就在一瞬间 100 38 应变：庄重与幽默相结合 103 39 坦诚：老师，大胆承认自己的错误 107 40 公平：给每个孩子努力的机会 110 41 增趣：让惩罚多一点情趣 113 42 点燃：看我们的班干部有多牛 116 43 归属：因为我们是一体的 119 44 启发：跳绳悟出目标、激情、毅力 122 45 引导：巧治浮躁小妙招 124 第三辑 方法总比问题多 ——应对棘手问题的教育智慧 46 化解：当学生和科任老师发生冲突时 129 47 执著：当学生假期作业没有完成时 134 48 冷静：他怎么动手打人了 137 49 陪伴：家长离婚，孩子没人管 144 50 宽容：偷盗事件发生后…… 147 51 谨慎：天哪，学生开房了 151 52 耐心：我就是不想上学 157 53 共育：遭遇没有安全意识的孩子 166 54 唤醒：助学生驾驭自己的情绪 170 55 剖析：遭遇撒谎迭出的孩子 176 56 呵护：老师，我想自杀 180 57 赏识：面对学困生，我这样做 186 58 示弱：家长群“红包”被“盗”啦 190 第四辑 相信文字的力量 ——书信里的教育智慧 59 播种：期待一树花开，一路芬芳 ——开学时，给孩子们的一封信 201 60 自控：从今天起，又是一个新的开始 ——学习后，写给自己的信 203 61 自主：自觉可以练出来 ——住院期间，给孩子们的一封信 205 62 规划：总有一款，让孩子弯道超车 ——假期前，给家长的一封信 208 63 赞美：你们是不可复制的精彩 ——分班时，给孩子们的信 213 64 感恩：“有一种想哭的感觉” ——投票后，给家长的一封信 216 65 引导：人生不止四季，还有一个毕业季 ——毕业时，给孩子们的信 220 66 涅槃：*好的课堂，永远在路上 ——研学后，给孩子们的一封信 223 67 点拨：如何带孩子走出网课疲惫期 ——上网课时，给家长的一封信 227 68 热爱：只因我心里有你 ——复课时，致学生的一封信 232