包邮新时代高校体育发展研究
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- ISBN:9787573127839
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:16开
- 页数:259
- 出版时间:2022-11-01
- 条形码:9787573127839 ; 978-7-5731-2783-9
内容简介
本书主要对新时代高校体育教学改革、新时代体育教学中的学生与教师发展、体育教学内容与方法、教学模式与评价等进行了阐述。文中还论述了新时代高校体育专业学生的人才培养模式的基本理论与影响因素、未来体育教育专业发展环境、高校体育教育专业培养方案与课程设置等内容;对新时代高校体育专业培养机制、人才培养模式也做了详细地介绍;*后对高校“校企联合”培养模式的发展对策也进行了探讨研究。本书适合从事高校体育教育的教师及对该领域进行研究的学者阅读与参考。
目录
**章 新时代高校体育教学基础理论
**节 体育教学与高校体育教学
第二节 高校体育教学的特点与目标
第三节 高校体育教学的功能分析
第二章 新时代高校体育教学的创新与发展
**节 高校体育教学创新的影响因素与途径
第二节 高校体育教学方法创新的对策
第三节 高校体育教师的信息素养与教学创新
第四节 高校体育教学创新体系建设构想
第三章 新时代高校体育现代教学的构建体系
**节 高校体育教学的知识
第二节 高校体育教学的模式
第三节 高校体育教学的过程
第四节 高校体育教学的发展
第四章 新时代高校体育完善教学体系与功能
**节 高校体育丰富教学内容
第二节 高校体育改革教学方法
第三节 高校体育创新教学模式
第四节 高校体育完善教学设计
第五章 新时代高校体育教学模式的创新
**节 多媒体技术的应用
第二节 微课的应用
第三节 慕课的应用
第四节 翻转课堂的应用
第五节 线上线下混合模式
第六章 新时代高校体育教学方法的创新
**节 传统体育教学方法概述
第二节 教学方法的理论基础
第三节 教学方法的选用与实施
第四节 体育教学方法创新
第七章 新时代高校体育教学评价的创新
**节 体育教学创新的评价机制的构建
第二节 创新教育评价的功能与意义
第三节 对学生学习评价
第四节 对教师教学评价
第五节 学校体育教学评价体系的创新与发展
第八章 新时代高校体育教学活动管理
**节 高校体育教学场地与设施管理
第二节 高校体育教学经费管理
第三节 高校体育教学活动管理
第四节 高校公共体育发展与创新
第九章 新时代高校体育大学生能力与培养
**节 高校学生能力与培养
第二节 高校学生能力与教育
第三节 高校学生能力与构成
第四节 高校学生的教育管理
第十章 新时代高校体育教学的评价
**节 高校体育教学评价的概念与功能
第二节 高校体育教学划分与形式
第三节 高校体育教学原则与方法
第四节 高校体育教学内容与指标
参考文献
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作者简介
崔丽,女,1981年10月05日生,汉族,山东惠民人。硕士,滨州学院体育学院教师。曾两次获得山东省体育教育专业学生基本功大赛“优秀指导教师”,滨州学院师德师风先进个人、优秀班主任等荣誉称号,主持市厅级课题三项,校级课题两项,参与课题多项,发表论文多篇。
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