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  • ISBN:7811057344
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:16开
  • 页数:235
  • 出版时间:2008-08-01
  • 条形码:9787811057348 ; 978-7-81105-734-8

本书特色

本书以培养基层管理岗位的综合管理技能为目标,全书共十章,**章为管理与管理学,第二章为管理思想,第三至第十章介绍管理的各项职能。每章均安排了[学习目标]、[走进管理]、[问题及讨论]、[项目训练]等栏目,以尽可能满足教师运用案例教学、讨论式教学等多种教学方法的需要。本书内容丰富,讲解通俗易懂,具有很强的实用性。

内容简介

本书以培养基层管理岗位的综合管理技能为目标,全书共十章,**章为管理与管理学,第二章为管理思想,第三至第十章介绍管理的各项职能。本书的编写具有以下特点:突出“一个中心”,即培养基层管理岗位的综合管理技能;抓好“两大基础”,即牢固掌握基本知识和基本技能;落

目录

**章 管理与管理学
 **节 管理的性质与职能
 第二节 管理者与管理环境
 第三节 管理机制与管理方法
第二章 管理思想
 **节 传统管理思想
 第二节 现代管理思想
 第三节 管理创新
第三章 计划
 **节 计划概述
 第二节 计划编制程序与方法
 第三节 目标管理
第四章 决策
 **节 决策的作用及原则
 第二节 决策程序
 第三节 决策方法
第五章 组织
 **节 组织结构设计
 第二节 组织职权
第六章 员工选聘与考评
 **节 员工选聘
 第二节 员工考评
 第三节 员工培训
第七章 领导
 **节 领导概述
 第二节 领导理论
 第三节 领导素质与领导艺术
第八章 激励
 **节 激励概述
 第二节 激励理论
 第三节 激励的原则和方法
第九章 沟通
 **节 沟通概述
 第二节 沟通技巧
 第三节 有效沟通
第十章 控制
 **节 控制概述
第二节 控制过程
第三节 控制方法
参考文献
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节选

**章 管理与管理学
  知识目标
  1.理解管理的含义与性质;
  2.理解管理者的基本技能;
  3.理解管理对象的构成与环境分类;
  4.了解管理方法的分类,掌握管理机制的机理与类型。
  能力目标
  1.理解并能说明管理的基本概念;
  2.认识併能主动培养自己的管理技能;
  3.理解并能运用管理机制分析与解决实际管理问题。
  ……

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