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生理-心理健康教育

生理-心理健康教育

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图文详情
  • ISBN:9787502167905
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:32开
  • 页数:349
  • 出版时间:2008-11-01
  • 条形码:9787502167905 ; 978-7-5021-6790-5

本书特色

本书是根据国务院1990年6月批准颁布的《学校卫生工作条例》和教育部2002年4月下发的《普通高等学校大学生心理健康教育工作的实施纲要》的要求,同时结合学院健康教育中心18年来开展心理咨询和心理健康教育的实践和成果,针对学生咨询的难点、热点问题和学生的思想实际编写的。 本书内容既有针对大学生的生理健康、常见病防治和用药常识的详细介绍,又有对大学生人际交往、恋爱心理的分析,更有大学生常见心理困惑的调适方法。

内容简介

本书内容既有针对大学生的生理健康、常见病防治和用药常识的详细介绍,又有对大学生人际交往、恋爱心理的分析,更有大学生常见心理困惑的调适方法。
本书可作为高职高专学校教学及培训用书,也可供广大青年阅读。

目录

**章 健康与健康教育
**节 健康新概念
第二节 亚健康及疾病的三级预防
第三节 高校健康教育的特点和任务
附:心理健康测试
思考题
第二章 学习卫生和起居卫生
**节 用眼卫生与健康
第二节 用脑卫生与健康
第三节 起居卫生与健康
附:保护视力的4种锻炼方法
思考题
第三章 营养与健康
**节 营养素的功能
第二节 平衡膳食与合理营养
第三节 养成良好的饮食习惯
思考题
第四章 生殖健康教育
**节 性与性别
第二节 性生理卫生
第三节 性传播疾病与预防
第四节 培养科学健康的性观念
思考题
第五章 传染病和常见病的防治
**节 传染病概述
第二节 常见传染病的预防处理
第三节 常见病的防治
思考题
第六章 常见急症与意外伤害处理
**节 心肺复苏术
第二节 意外伤害的急救
思考题
第七章 就医指南与合理用药
**节 就医指南
第二节 合理用药
思考题
第八章 大学生挫折心理及其应对
**节 挫折及其分类
第二节 受挫后的行为反应
第三节 提高挫折承受力
附:挫折承受能力测试
思考题
第九章 大学生学习心理
**节 学习与学习动机对心理健康的影响
第二节 常见的学习心理问题及其调适
附一:学习动力自测
附二:考试焦虑程度测试
思考题
第十章 大学生人际交往
**节 大学生人际交往概述
第二节 人际交往障碍及调适
第三节 大学生人际交往能力的培养
附:大学生人际关系自我测试
思考题
第十一章 大学生恋爱心理
**节 恋爱与恋爱心理效应
第二节 常见的恋爱心理困扰与调适
第三节 学习培养爱的能力
附:恋爱态度测试
思考题
第十二章 大学生网络心理
**节 网络虚拟世界与心理需求
第二节 大学生常见的网络偏差行为及其危害
第三节 大学生网络偏差行为的调适
附一:网络心理健康的标准
附二:全国青少年网络文明公约
思考题
参考文献
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节选

**章 健康与健康教育
随着社会不断进步,改革不断深入,人民生活水平不断提高,人们越来越关心自己的健康,但人们对健康的理解却各不相同。在竞争程度日益加剧的今天,大学生的健康问题已引起社会的重视,为了提高学生的健康水平,促进学生全面发展,增强学生的社会适应能力,帮助学生顺利地走向社会,掌握一些健康的基本知识是非常必要的。
**节 健康新概念
一、现代人的健康观
现代科学技术和医学的发展,揭示了人的整体性以及人与自然环境和社会环境的统一。人们有理由认为,人的生物学寿命在150岁以上,但即使是在衣食无虞的人类群体中,百岁老人也寥寥无几。这是因为人的寿命长短,要受许许多多因素的干扰和制约,如生理的、心理的、社会的和自然环境的等因素。因此,现代社会中,人们对健康的认识,已经从被动的治疗疾病转变为积极的预防疾病和提升身体素质;从单纯的生理标准扩展到心理社会标准;从生物医学模式转变为生物一心理一社会医学模式,于是,新的健康观应运而生。
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