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商业银行管理学

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  • ISBN:9787516425916
  • 装帧:一般轻型纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:26cm
  • 页数:173页
  • 出版时间:2022-04-01
  • 条形码:9787516425916 ; 978-7-5164-2591-6

本书特色

适读人群 :本书可作为高等院校商业银行专业课程的教学用书, 也可 作为相关理论与实务人员的重要参考书, 以及相关企业中高端培训教材。本教材具有一定的创新性,按照“知识+能力+ 家国情怀” 三位一体的培养模式进行编写, 突出立德树人的主线。

内容简介

全书内容共分9章, 第1章商业银行管理导论, 介绍商业银行的产生与发展, 商业银行的功能与作用及商业银行管理的原则与环境 ; 第2章商业银行财务报表与财务评价, 介绍商业银行资产负债表、损益表、现金流量表和财务评价的具体方法 ; 第3章商业银行资本管理, 介绍商业银行资本的构成、《巴塞尔协议》与资本管理及具体的资本管理策略 ; 第4章商业银行负债管理, 主要分为存款类负债和非存款借款进行讲述 ; 第5章商业银行贷款与证券投资管理, 主要包括贷款概述、贷款定价和贷款风险管理、证券投资及证券投资组合 ; 第6章商业银行流动性及现金资产管理, 介绍了流动性供求、流动性预测、现金资产构成及管理策略 ; 第7章商业银行中间业务管理, 重点介绍中间业务构成及其成本管理 ; 第8章商业银行并购管理, 介绍商业银行并购的动机、方式、流程、定价方法及并购效应等 ; 第9章商业银行资产负债综合管理, 是在前8章的基础上, 综合资产管理、负债管理、资本管理的内容, 进行综合性分析, 重点介绍资产负债管理的管理理论与管理方法。

目录

?? **章 商业银行管理导论……………………………………………………… 1

**节 商业银行概述………………………………………………………………… 1

第二节 商业银行的功能与作用……………………………………………………… 7

第三节 商业银行管理的原则与环境………………………………………………… 9

      本章小结…………………………………………………………………… 15

      本章习题…………………………………………………………………… 15

      课程思政案例一: 改革开放以来中国商业银行的发展成就…………… 15

?? 第二章 商业银行财务报表与财务评价……………………………………… 18

**节 商业银行财务报表………………………………………………………… 18

第二节 商业银行财务评价………………………………………………………… 21

      本章小结…………………………………………………………………… 30

      本章习题…………………………………………………………………… 30

      课程思政案例二: 中国工商银行2009—2011 年总体财务评价………… 31

?? 第三章 商业银行资本管理……………………………………………………… 38

**节 《巴塞尔协议》与商业银行资本衡量…………………………………… 38

第二节 商业银行资本管理策略…………………………………………………… 56

      本章小结…………………………………………………………………… 59

      本章习题…………………………………………………………………… 60

      课程思政案例三: 永续债与商业银行资本补充………………………… 60第四章 商业银行负债管理……………………………………………………… 63

**节 商业银行负债的构成及特点……………………………………………… 63

第二节 商业银行存款管理………………………………………………………… 68

第三节 商业银行非存款借款管理………………………………………………… 74

      本章小结…………………………………………………………………… 76

      本章习题…………………………………………………………………… 76

      课程思政案例四: 金融脱媒、高息揽存与齐鲁银行金融诈骗案……… 77

?? 第五章 商业银行贷款与证券投资管理……………………………………… 79

**节 商业银行贷款业务概述…………………………………………………… 79

第二节 商业银行贷款定价………………………………………………………… 84

第三节 商业银行贷款风险管理…………………………………………………… 90

第四节 商业银行证券投资管理…………………………………………………… 103

      本章小结…………………………………………………………………… 113

      本章习题…………………………………………………………………… 114

      课程思政案例五: 冀南银行如何服务实体经济………………………… 114

?? 第六章 商业银行流动性及现金资产管理………………………………… 116

**节 商业银行流动性管理……………………………………………………… 116

第二节 商业银行现金资产管理…………………………………………………… 122

      本章小结…………………………………………………………………… 130

      本章习题…………………………………………………………………… 131

      课程思政案例六: 大陆伊利诺伊银行的流动性危机…………………… 131

?? 第七章 商业银行中间业务管理……………………………………………… 133

**节 商业银行中间业务概述…………………………………………………… 133

第二节 商业银行中间业务成本管理……………………………………………… 139

      本章小结…………………………………………………………………… 145

      本章习题…………………………………………………………………… 145

      课程思政案例七: 规范收费服务, 落实社会责任……………………… 145第八章 商业银行并购管理…………………………………………………… 148

**节 商业银行并购的定义与动机……………………………………………… 148

第二节 商业银行并购方式与流程………………………………………………… 151

第三节 商业银行并购的定价方法………………………………………………… 153

第四节 商业银行并购经济效益分析……………………………………………… 156

      本章小结…………………………………………………………………… 159

      本章习题…………………………………………………………………… 159

      课程思政案例八: 摩根大通———全球银行并购整合的标杆…………… 160

?? 第九章 商业银行资产负债综合管理………………………………………… 162

**节 商业银行资产负债管理理论……………………………………………… 162

第二节 商业银行资产负债管理方法……………………………………………… 165

      本章小结…………………………………………………………………… 172

      本章习题…………………………………………………………………… 172

      课程思政案例九: 持续期缺口与利率风险防范………………………… 173

?? 参考文献…………………………………………………………………………… 174


展开全部

节选

**节 商业银行概述 一、商业银行的定义 (一) 从传统的业务范围角度定义 早期的商业银行也称支票存款银行, 是指以吸收可以开出支票的活期存款为主要 资金来源, 以向工商企业发放短期贷款为主要资金运用的银行。现代商业银行是指以 盈利为目标, 以存、放、汇为主要业务, 以各种形式的金融创新为手段, 全方位经营 各类银行业务和非银行金融业务的综合性、多功能的金融服务企业。 《中华人民共和国商业银行法》这样定义商业银行: 商业银行是指依照《中华人民 共和国商业银行法》和《中华人民共和国公司法》设立的吸收公众存款、发放贷款、 办理结算业务的企业法人。这一定义表明了目前我国商业银行与证券业、信托业和保 险业分业经营的特点。 (二) 从社会功能角度定义 银行是提供包括信贷、储蓄、支付服务在内的*广泛金融服务和在经济中发挥*广泛金融服务功能的金融机构。这一定义强调了近年来商业银行业务的*新发展变化 和金融服务功能的加强。 在美国, 随着金融监管的放松, 商业银行的业务范围不断扩大, 银行拥有一定量 的资本便可以与证券交易商、证券经纪商和共同基金联合经营, 一些拥有金融服务机 构股份的工业公司也可以控制银行或保险公司。因此, 再从传统模式出发, 从业务范 围角度定义商业银行已无实际意义。从这一定义可见, 当代商业银行的业务重心正在 发生转移, 从传统的信用中介、支付中介向金融服务延伸。很显然, 从社会功能的角 度定义商业银行, 更全面地概括了现代商业银行的本质与特征, 反映了当代商业银行 的新变化。第二次世界大战以后, 一些国家的商业银行开始向全能银行转变, 目前大 多数国家的商业银行已成为“金融百货公司”。

作者简介

秦洪军,男,九三学社社员,天津人,天津外国语大学国际商学院金融系系主任,副教授,硕士生导师,天津市高校中青年骨干创新人才,天津市131人才培养工程第三层次人选,校级教育教学示范岗先进个人。主要从事商业银行管理、文化产业投融资、微观经济学等方面的教学与科研工作。主持省部级科研课题3项,省部级教学改革研究项目1项,发表论文30篇,出版专著2部,主编教材1部,教辅用书1部。

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