教育的使命-一位美国名师的课堂反思

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作者：(美)约翰·霍特(JohnHolt)

出版社：教育科学出版社

本类榜单：中小学教辅

分类：中小学教辅

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图文详情

ISBN：9787519102685
装帧：一般胶版纸
册数：暂无
重量：暂无
开本：16开
页数：207
出版时间：2016-01-01
条形码：9787519102685 ; 978-7-5191-0268-5

本书特色

约翰•霍尔特（1923—1985）是美国当代教育改革领导者。1964年推出**部作品《教育的使命——一位美国名师的课堂反思》，促成1960年代美国教育改革运动。1967年推出第二本著作《孩子是如何学习的》。这两本书发行量达数百万册，并被译成14种语言。《教育的使命——一位美国名师的课堂反思》是霍尔特在美国一所小学的教学日志，是一部历久弥新逾五十载不辍的教育经典。作者通过大量学生的故事试图说明，教育的使命在于创造一种安全、温暖的学习氛围，引导孩子依自己的好奇心追求任何能增进心智的知识，培养学习的能力和选择的能力，从而能够面对生命中随时可能面对的新的挑战。

内容简介

约翰·霍尔特（1923—1985）是美国当代教育改革领导者。1964年推出**部作品《教育的使命——一位美国名师的课堂反思》，促成1960年代美国教育改革运动。1967年推出第二本著作《孩子是如何学习的》。这两本书发行量达数百万册，并被译成14种语言。《教育的使命——一美国名师的课堂反思》是霍尔特在美国一所小学的教学日志，是一部历久弥新逾五十载不辍的教育经典。作者通过大量学生的故事试图说明，教育的使命在于创造一种安全、温暖的学习氛围，引导孩子依自己的好奇心追求任何能增进心智的知识，培养学习的能力和选择的能力，从而能够对生命中随时可能面对的新的挑战。

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