美、英、加、澳四国高等学校财务报告信息公开研究

**章 绪论 本章导读 一、研究缘起与问题 （一）研究缘起 （二）研究问题 二、核心概念 （一）信息公开 （二）财务报告 （三）财务信息 三、研究思路 （一）研究路径 （二）研究方法 四、研究成果与创新 （一）研究成果 （二）创新之处 （三）改进方向 第二章 高校财务报告信息公开理论基础 本章导读 一、知情权利理论 （一）知情权 （二）知情权与信息公开 （三）知情权与高校财务信息公开 二、公共管理理论 （一）公共管理理论主要流派 （二）公共管理与高校财务信息公开 三、委托代理理论 （一）委托代理理论概述 （二）委托代理与高校财务信息公开 四、公共物品理论 （一）公共物品理论概述 （二）公共物品与高校财务信息公开 五、信息经济学理论 （一）信息经济学理论概述 （二）信息经济与高校财务信息公开 第三章 美国高校财务报告信息公开研究 本章导读 一、美国高校财务报告信息公开法制遵循 （一）美国联邦政府信息公开立法 （二）美国国家信息自由联盟 （三）美国各州地方政府信息自由立法 （四）美国联邦财务信息公开制度 二、美国高校财务报告信息公开现状 （一）美国高校样本选择及分布概况 （二）美国高校财务报告信息公开进程与现状 （三）文本案例：哈佛大学财务报告信息公开 （四）文本案例：加州大学伯克利分校财务报告信息公开 三、美国高校财务报告信息公开的主要特征 （一）法制遵循 （二）公开框架 （三）高校性质 附录1：哈佛大学财务报告（2019财年） 附录2：加州大学伯克利分校年度财务报告（2018/2019年度） 第四章 英国高校财务报告信息公开研究 本章导读 一、英国高校财务信息公开法制遵循 （一）英国联邦政府信息公开立法历史演进 （二）英国联邦政府信息公开机构设置 （三）英国高校信息公开相关法规 二、英国高校财务报告信息公开现状 （一）英国高校样本选择及分布概况 （二）英国高校财务报告信息公开进程与现状 （三）文本案例：牛津大学财务报告信息公开 三、英国高校财务报告信息公开的主要特征 （一）法制遵循 （二）公开框架 （三）高校性质 附录：牛津大学财务报表（2018/2019财年） 第五章 加拿大高校财务报告信息公开研究 本章导读 一、加拿大高校财务信息公开法制遵循 （一）加拿大联邦政府信息公开立法 （二）加拿大地方政府信息公开立法 （三）加拿大信息公开立法内容分析 （四）加拿大联邦政府财务信息公开法制遵循 二、加拿大高校财务报告信息公开现状 （一）加拿大高校样本选择及分布概况 （二）加拿大高校财务报告信息公开进程与现状 （三）文本案例：多伦多大学财务报告信息公开 三、加拿大高校财务报告信息公开的主要特征 （一）法制遵循 （二）公开框架 （三）高校性质 附录：多伦多大学财务报告（2019年4月30日） 第六章 澳大利亚高校财务报告信息公开研究 本章导读 一、澳大利亚高校财务信息公开法制遵循 （一）澳大利亚联邦政府信息公开立法 （二）澳大利亚地方政府信息公开立法 （三）澳大利亚财务信息公开法制遵循 二、澳大利亚高校财务报告信息公开现状 （一）澳大利亚高校样本选择及分布概况 （二）澳大利亚高校财务报告信息公开进程与现状 （三）文本案例：悉尼大学财务报告信息公开 三、澳大利亚高校财务报告信息公开的主要特征 （一）法制遵循 （二）公开框架 （三）高校性质 附录：悉尼大学2019年度报告 第七章 高校财务报告信息公开未来展望及对策建议 本章导读 一、四国高校财务报告信息公开共同特征 （一）财务报告公开率高且高校属性间无差异 （二）财务报告框架完备且报告发布公信度高 （三）财务报告印刷精美且内容呈现形式多样 （四）财务报告公开法制遵循滞后且差异较大 二、高等学校财务报告信息公开未来展望 （一）信息公开是国际高等教育未来的主流趋势 （二）各国高校信息公开的进程会存在较大差异 （三）高校财务报告信息公开目标达成任重道远 （四）信息公开立法需要与隐私保护法并行不悖 三、我国高校财务报告信息公开对策建议 （一）加强高校财务报告信息公开的理论研究 （二）完善高校财务报告信息公开的法律体系 （三）提升高校财务报告信息公开的信息质量 （四）构建高校财务报告信息公开的产品市场 后记