包邮信息技术课程价值论

**章 绪论一、研究背景二、研究设计三、研究数据的收集与分析四、研究的效度 第二章 信息技术课程价值相关研究进展一、价值相关研究进展二、课程价值相关研究进展三、信息技术课程价值研究综述 第三章 信息技术课程价值：历时态和共时态考察一、历时态考察：我国信息技术课程价值的演变二、共时态考察：世界各地信息技术课程价值的借鉴意义三、当前我国信息技术课程价值发展的动力分析第四章 信息技术课程价值体系一、对信息技术的认识二、信息技术课程价值主体的需要分析三、信息技术课程价值分类与视角四、信息技术课程价值体系的具体内容五、信息技术课程价值的属性与功能 第五章 对信息技术课程价值的认识一、学生对信息技术课程价值的认识二、信息技术教师对信息技术课程价值的认识三、对信息技术课程价值的认识的影响因素 第六章 信息技术课程价值实现一、信息技术课程价值实现的内涵二、信息技术课程价值实现的现实困境三、信息技术课程价值实现的机制 参考文献 附录附录一 “信息技术课程价值及其实现”教师问卷附录二 “信息技术课程价值及其实现”学生问卷附录三 “信息技术课程价值及其实现”信息技术教师访谈参考提纲附录四 “信息技术课程价值及其实现”信息技术教研员访谈提纲附录五 “信息技术课程价值及其实现”学生访谈提纲后记