- ISBN:9787521801101
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:其他
- 页数:237
- 出版时间:2019-01-01
- 条形码:9787521801101 ; 978-7-5218-0110-1
本书特色
基于前人的研究,本书通过理论演绎构建了网络规模、关系强度、网络中心性与吸收能力、渐进性创新和根本性创新之间相互作用的概念模型,并以广东创新型企业为调查对象进行了实证研究。结果表明:*,企业吸收能力具有多维性质,具体包括探索式学习、转换式学习和利用式学习三个高阶维度,以及企业对外部知识的识别、消化/吸收、保养、激活、转化和应用六个低阶维度。第二,广东创新型企业外部创新网络的网络规模、关系强度直接影响企业吸收能力和根本性创新,但对于渐进性创新的直接影响并不显著;而广东创新型企业的网络中心性直接影响企业吸收能力,但对于渐进性创新和根本性创新的直接影响却不显著。第三,在网络规模和关系强度对于渐进性创新、以及网络中心性对于渐进性创新和根本性创新的影响中,企业吸收能力发挥的是一种完全的中介效应,而在网络规模和关系强度对于根本性创新的影响中,企业吸收能力起的是一种部分的中介作用。第四,广东创新型企业的外部创新网络规模、以及它们的网络中心性对于根本性创新的总体效应要高于其对渐进性创新的影响,而它们与创新伙伴的关系强度对于渐进性创新的总体效应要高于其对根本性创新的影响。基于前人的研究,本书通过理论演绎构建了网络规模、关系强度、网络中心性与吸收能力、渐进性创新和根本性创新之间相互作用的概念模型,并以广东创新型企业为调查对象进行了实证研究。结果表明:*,企业吸收能力具有多维性质,具体包括探索式学习、转换式学习和利用式学习三个高阶维度,以及企业对外部知识的识别、消化/吸收、保养、激活、转化和应用六个低阶维度。第二,广东创新型企业外部创新网络的网络规模、关系强度直接影响企业吸收能力和根本性创新,但对于渐进性创新的直接影响并不显著;而广东创新型企业的网络中心性直接影响企业吸收能力,但对于渐进性创新和根本性创新的直接影响却不显著。第三,在网络规模和关系强度对于渐进性创新、以及网络中心性对于渐进性创新和根本性创新的影响中,企业吸收能力发挥的是一种完全的中介效应,而在网络规模和关系强度对于根本性创新的影响中,企业吸收能力起的是一种部分的中介作用。第四,广东创新型企业的外部创新网络规模、以及它们的网络中心性对于根本性创新的总体效应要高于其对渐进性创新的影响,而它们与创新伙伴的关系强度对于渐进性创新的总体效应要高于其对根本性创新的影响。
在上述研究结论的基础上,本研究还进一步实证考察了基于吸收能力的组织学习过程及其互补性对于渐进性创新和根本性创新的影响,以及环境动荡性在其中的调节作用。结果显示,作为企业吸收能力的基本组成,探索式学习和利用式学习除了直接影响广东创新型企业的渐进性创新和根本性创新外,还会通过它们与转换式学习的互补效应发挥促进作用;而转换式学习对于渐进性创新和根本性创新的直接影响都不显著,要通过与其它两种组织学习过程的互补效应发挥促进作用。与此同时,结果还显示,技术和市场环境的动荡程度在企业吸收能力及其三种组织学习过程对于广东创新型企业渐进性创新的影响中发挥着同等的正向调节作用;而在高度动荡的环境中,吸收能力及其利用式学习过程对于广东创新型企业根本性创新具有更大的促进作用。
内容简介
基于前人的研究,本书通过理论演绎构建了网络规模、关系强度、网络中心性与吸收能力、渐进性创新和根本性创新之间相互作用的概念模型,并以广东创新型企业为调查对象进行了实证研究。结果表明:**,企业吸收能力具有多维性质,具体包括探索式学习、转换式学习和利用式学习三个高阶维度,以及企业对外部知识的识别、消化/吸收、保养、激活、转化和应用六个低阶维度。第二,广东创新型企业外部创新网络的网络规模、关系强度直接影响企业吸收能力和根本性创新,但对于渐进性创新的直接影响并不显著;而广东创新型企业的网络中心性直接影响企业吸收能力,但对于渐进性创新和根本性创新的直接影响却不显著。第三,在网络规模和关系强度对于渐进性创新、以及网络中心性对于渐进性创新和根本性创新的影响中,企业吸收能力发挥的是一种完全的中介效应,而在网络规模和关系强度对于根本性创新的影响中,企业吸收能力起的是一种部分的中介作用。第四,广东创新型企业的外部创新网络规模、以及它们的网络中心性对于根本性创新的总体效应要高于其对渐进性创新的影响,而它们与创新伙伴的关系强度对于渐进性创新的总体效应要高于其对根本性创新的影响。在上述研究结论的基础上,本研究还进一步实证考察了基于吸收能力的组织学习过程及其互补性对于渐进性创新和根本性创新的影响,以及环境动荡性在其中的调节作用。结果显示,作为企业吸收能力的基本组成,探索式学习和利用式学习除了直接影响广东创新型企业的渐进性创新和根本性创新外,还会通过它们与转换式学习的互补效应发挥促进作用;而转换式学习对于渐进性创新和根本性创新的直接影响都不显著,要通过与其它两种组织学习过程的互补效应发挥促进作用。与此同时,结果还显示,技术和市场环境的动荡程度在企业吸收能力及其三种组织学习过程对于广东创新型企业渐进性创新的影响中发挥着同等的正向调节作用;而在高度动荡的环境中,吸收能力及其利用式学习过程对于广东创新型企业根本性创新具有更大的促进作用。
目录
作者简介
林春培,男。华侨大学工商管理学院副教授,工商管理系党支部书记和副主任。本科毕业于厦门大学管理学院财务管理系,博士毕业于华南理工大学工商管理学院管理科学与工程专业(硕博连读),2012年7月就职于华侨大学工商管理学院,2015年入选“华侨大学哲学社会科学百名优秀学者培育计划”和“福建省高校杰出青年科研人才培育计划”。参与或主持过20多个各种横向和纵向科研和咨询课题,目前在研课题主要来自国家自然科学基金、中国侨联、福建社会科学规划项目、软科学项目等,近5年在《科研管理》、《科学学研究》、《科学学与科学技术管理》、《研究与发展管理》、《管理评论》、《经济管理》、《农业经济问题》等SCCI、CSSCI、SCI、EI检索期刊发表论文20余篇,其中有4篇被人大复印中心转载。作为主要成员参与完成的《2010年亚运场馆赛后的利用与管理及其对广州经济社会发展影响》(排名第三)于2013年获得“广东省2010-2011年度哲学社会科学优秀成果一等奖”。署名**的两篇研究报告:《推动广晟公司数字音频编解码技术成为国家标准的意义和建议》(2008)及《加快射频芯片产业化进程是带动产业结构升级的重要突破口》(2008)获得时任广东省委书记和省长亲笔批示和采纳;另外,作为主要成员参与完成的《广东省航盛建设集团发展战略》,《广州医药集团十二五发展战略规划》、《美的集团技术创新路线图和技术创新战略规划》等项目也到委托方的采纳和好评。
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