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- ISBN：9787509018460
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 开本：16开
- 页数：170
- 出版时间：暂无
- 条形码：9787509018460 ; 978-7-5090-1846-0
内容简介
本书以“加入集团化办学后, 薄弱学校发生的变化”为切入点, 以北京市K区加入集团化办学的五所薄弱学校为样本, 通过访谈、实地观察和多媒体收集数据, 以鲍曼和迪尔的组织重构理论、迪马吉欧与鲍威尔的组织同构理论为主要分析工具, 分析加入集团化办学后薄弱学校发生的变化和这些变化是如何实现的, 即薄弱学校实现改进的机制, 梳理出薄弱学校改进中要重点关注的问题和影响薄弱学校改进的关键要素, 提出薄弱学校改进的建议, 为同行推进薄弱学校改进提供借鉴。
作者简介
唐明英，女，北京中学一分校党总支书记兼副校长， 教师，中 员，清华大学教育博士。曾荣获北京市经济技术创新标兵、朝阳区教育劳动奖章和朝阳区教育系统“管理育人先锋”等荣誉称号。
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