辩证法—领导者思维能力提升之道

一 辩证法的起源和历史发展 （一）辩证法的起源和历史发展 （二）马克思主义辩证法的基本历史形态 二 形而上学思维方式的主要弊端——辩证法与形而上学的根本对立 （一）形而上学的起源和演变 （二）形而上学思维方式的主要弊端——从哪些方面克服形而上学思想的束缚？ 三 在批判性思维中开辟新的思想境界 （一）什么是批判性思维 （二）批判性思维的本质 （三）批判性思维特殊的方法论价值 四 创造性思维：新思想产生和发展的内在动力——创造性思维的本质、要素和价值 （一）什么是创造性思维 （二）创造性思维的基本要素 （三）创造性思维的本质和价值 （四）不断发展的社会实践：创造性思维的原动力——以恩格斯晚年的思想发展为例 五 在化解悖论中增强辩证思维能力：悖论问题研究 （一）悖论之本意是什么？ （二）悖论思维的实质及其方法论价值 （三）化解悖论对增强辩证思维能力的现实意义 六 在反思中不断实现思想升华 （一）何谓反思 （二）反思思维的方法论特征 （三）反思：不断提高理论研究水平的重要途径 （四）在反思中不断增强理论认识能力——对苏联解体教训的反思 七 权变论：实现平衡的思维艺术 （一）权变的实质 （二）权变：智慧和品格高度统一的思想境界 （三）权变思维在 谈判过程中的特殊价值 八 博弈论：竞争性选择的哲学智慧 （一）博弈论的实质及其方法论价值 （二）博弈论：一种选择和放弃的智慧 （三）博弈过程中妥协的特殊价值 （四）竞争性博弈：一种高明的策略哲学 （五）把思想从一切束缚中解放出来，开启智慧之门 九 非凡思维方式的特殊方法论价值 （一）解决非确定性问题的特殊辩证思维方式——辩证法是“革命的代数学” （二）非线性思维的创造性价值 （三）模糊性思维的特殊认识论价值 （四）多向性思维的思想价值 （五）思辨性思维的实质与方法论价值 十 走向真理的曲折探索之路 （一）真理是人类对事物矛盾发展的认识过程 （二）假象、真相与真理 （三）谬误是走向真理的铺路石 （四）在谬误与真理的互相转化中加深对真理的认识 （五）社会实践是检验真理的 终标准 （六）追求真理和坚持真理需要有献身精神 十一 多元性思维与思想文化的进步繁荣 （一）多元性思维的本质和价值 （二）多元性思维：马克思主义理论建设的一个重要方法论